比如他四周同窗們的課桌裡放著甚麼，衣兜裡裝著甚麼等等，他都能‘看的’一清二楚。若想偷窺點甚麼隱私，毫不會被髮明，當然他可冇有偷窺的不良癖好。

顛末一節課的實際和摸索，他根基把握了心眼的作弊服從。

當他的感知分散，前後桌、擺佈桌同窗的試卷也彆離閃現在他的腦海中，就跟親眼看到普通。“心眼竟然有這類服從，的確是超等作弊神器，還不消擔憂被抓住，這對我的高考來講可謂如虎添翼啊！”