是啊，他們的總批示，他們的王，甚麼時候逃過？

齊跡怕是課堂裡邊，獨一一個另有思惟的人，前段時候還真挺彆的門生提起過，這個摸一摸底的測驗。

“嗯嗯，當然了，發吧！”

“你剛纔進課堂，冇看到我嗎？”席慕蓉作為教員，固然咬牙切齒，還是保持了矜持。

趁著小依依還冇看到本身，齊跡這絕對是把速率闡揚到了極致，向閃電一樣，刹時又回到了本身坐位，規複到了用書擋臉的姿勢。

對啊，你都出去了，為甚麼要跑疇昔重新報導？這不是逗教員玩兒嗎？

雪依冇理睬，固然一樣的奇特，還是當真地進步一點點聲音，反覆了句：“報導！”

直到，雪依一行人站在門口，齊聲喊：“陳述教員，我們已經把此次摸底測驗的卷子拿來了！”

還好是測驗，課桌被拉開，上午從第一節課一向到第四節課，汗青政治地理語文四門，安溫馨靜，很輕易度過，下午還持續，是綜合外語數學物理化學這四門，一天時候！

就剛纔齊跡這落荒而逃的模樣，被抗倭戰役中的人被龍魂的人看到，不得驚掉大牙啊！

對，還都盯著齊跡！

這立馬讓除了站在最前麵臉上還在發熱腦筋裡各種混亂的夏鳶兒以外，包含雪依在內的幾個妹子很驚奇。

課堂裡的一些門生終究被齊跡這一套給弄的受不了了，刹時開端狂笑：“哈哈哈哈……哈哈哈哈哈哈哈哈！”

齊跡已經拿開書，抬開端，不過看著席慕蓉的模樣，有些利誘，然後就是疑問：“教員，你叫我有甚麼事兒嗎？”

你說說這麼一個大活人愣頭愣腦地都冇給班主任打個陳述就跑出去，門生們和席慕蓉能看不到嗎？

等齊跡答完，席慕蓉作為汗青教員，一看，除了個彆填空題是對的，其他都是些甚麼亂七八糟的答案，靠近卻完整分歧適汗青，彆說六非常合格，怕是連三非常都不到。

齊跡一愣，刹時明白了，從速答覆：“哦哦，剛纔有點兒急，冇重視到。對不起啊教員，我現在……”

這下她樂了，直接把齊跡的試卷塞歸去，開端等候下一門了！

特彆是席慕蓉，對齊跡一曠就是一天課的弊端，的確是恨得牙癢癢。

第一門，汗青！

這類男人，在他們心中就是永不畏縮的無敵王者！

血殺千裡橫掃八荒，哪怕是麵對米國造超等導彈，都凜然不懼，飛身而上，何況是在萬千敵陣中，殺進殺出，血染戰袍永不退半步。

彆人叫不動，齊跡一個行動加一句話卻那麼管用，席慕蓉立馬回神兒，想想齊跡剛纔說的意義，從速轉頭看向門口，難堪地笑著：“嗬……嗬嗬，雪依同窗你們快……快出去！”

哧溜！

可從開端測驗以後，席慕蓉表情平複，就想起了被齊跡耍了又耍的事情，可現在這類景象下，底子冇體例再找齊跡費事。

年青人設想空間就是強大，內裡一個妹子小聲嘀咕了句。

齊跡一看，心說：這可不可，如何能讓我的小依依在內裡一向站著呢？

不過，在他們潛認識裡，已經等著齊跡重新報導然後回到坐位。

這下雪依糾結了，不過她太守端方，有些不曉得如何辦纔好。

她竟然冇聞聲雪依說的話，底子冇答覆！

跟著雪依幾小我開端發試卷，一個個門生才漸漸都回神。