這當然是在開打趣。七十二中學龐大的紅色銘牌就掛在側麵牆上，路德維希固然中文說得不好，卻也熟諳從“一”至“十”這幾個漢文數字。

袁子林感覺本身邁開的腳步非常機器，腦袋也幾次朝著四周張望，臉上滿是猜疑。

段偉鬆不由笑了：“我看你是當局者迷。現在海內有哪家中學主開法語或者德語課程？如果謝浩然的英文不好，又如何能夠分外學習法語和德語？遠的不說，光是如何對於兩年後的高考，就很成題目。”

袁子林不由怔住了：“這如何能夠？陳教員您該不是在開打趣吧？”

考慮再三，於博年決定把袁子林拉入知情者的圈子。他畢竟是黌舍的數學研討組長，很多事情由袁子林出麵解釋會比較好。至於閆玉玲的辭職申請，最好是冷措置，不要擴大影響範圍。

“我和小閆談過了。她明天就遞交辭職申請。”

第一眼看到謝浩然的時候，陳國平內心充滿了震驚。

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突破沙鍋問到底在這類時候不是甚麼好風俗。袁子林的思惟形式一樣冇法擺脫慣性感化：“高一三班……我想起來了，於校長，那不是閆玉玲帶的班嘛！”

現在鄰近中午，刺目標陽光迫使路德維希在車裡抬起右手，橫搭在額前。他眯起眼睛諦視著緊閉的鐵門，又看看站在大門內側那幾名手持侵占棍，神情專注，身強力壯的保安職員，不由得低聲嚷道：“陳，你肯定是來對了處所嗎？我如何看這裡不像是甚麼黌舍，更像是個保衛森嚴的監獄？”

我們黌舍甚麼時候成為五星級旅店了？就連斯科爾森這類數學大神也能台端光臨？

說罷，他推開車門，走了下去。

鄧研偏頭看著他：“你如何曉得？他又冇用英文對話。”

集會室裡的人越來越多。特彆是在陳國劃一人出去後，氛圍就變得更加熱烈。對此，於博年和段偉鬆隻能抱以苦笑。