羅文功的反應完整出乎於博年料想以外。他看了看於博年手裡的阿誰條記本，立即認出當天用作測試謝浩然的數學題。然後當真地說：“這的確是謝浩然做的，我能夠證明。”

段偉鬆冇好氣地瞟了她一眼：“當然是真的。這類事情我如何能夠胡編亂造？還不是你們市府鼓吹處的人漫衍動靜，不然滇南大學數學係也不會直接打電話找到我。真是見鬼了，統統事情都聚到一起，現在這類環境，我也不曉得該如那邊理。”

很不測，因為謝浩然本身也冇有想到，羅文功那天拿出來的條記本上記錄的數學題，竟然會是菲爾茨獎委員會對全天下公佈的特彆題目。而現在這個站在黑板前麵彷彿癲狂型精力病患者，因為過分用力導致粉筆在謄寫時收回“吱吱嘎嘎”摩擦聲的本國老頭，就是那道困難的公佈者。

眼角餘光很天然捕獲到站在右邊位置的謝浩然。一股淡淡的怒意，異化著春秋與資格油然產生的傲慢鄙夷驀地升騰起來。斯科爾森感覺本身再一次遭到了衝犯――――如許一個淺顯平常的中國男孩，竟然與本身站在同一塊黑板麵前，做著一樣的事。

……

看著黑板上那些緩慢呈現的數字與標記，段偉鬆朝著鄧研偏過身子，皺著眉頭低聲問：“他剛纔都說了些甚麼？”

“於校長，我本來籌算明天中午疇昔找你。那天的事情不是謝浩然的錯。實在……是我的題目。現在是上課時候，就長話短說。在誰是真正解題人這個題目上，我信賴我的門生。”

固然閆玉玲說出了謝浩然的名字，於博年也冇有百分之百的就此信賴。“一朝被蛇咬，十年怕草繩”的經曆經驗大家都有。他不想再鬨笑話，以是走到高一三班課堂門口的時候，冇有直接從內裡叫出謝浩然，而是先把正在上課的班主任羅文功喊了出來，體味環境。

他頓時怔住了。

謝浩然從走進集會室就一向保持沉默。

看著正在黑板前麵繁忙的那兩個身影，他不由笑了。

斯科爾森謄寫的速率很快。幾分鐘後，他已經在黑板上寫出了完整的題目。時候對氣憤火焰有著較著的壓抑感化。他現在已經冇有之前那麼衝動，呼吸節拍也安穩了很多。

“這還隻是一個孩子！看看他現在才幾歲？十六？還是十七？我來過中國很多次，對中國的教誨體係非常熟諳。現階段這所黌舍裡的孩子正終春秋段，應當是十六歲至十八歲。當然也有例外，但是絕對不會超越二十歲。我信賴這個天下上有天賦，但是並非隨便甚麼人都能成為天賦。那道題之以是會成為收支天下數學俱樂部的入場券，就是因難堪度極大。就我小我而言，能夠不是那麼聰明，但我的同事，另有我在菲爾茨委員會的那些朋友，他們都是天下上屈指可數的數學家。可即便是他們，一樣都對那道題束手無策，絞儘腦汁也冇法找出精確的破解思路。”

七十二中的集會室正火線整麵牆壁都是黑板。黌舍畢竟不是賓館旅店，集會室隻要麵積夠大就行，乃至能夠在需求的時候，把這裡當作大型課堂利用。

他的情感很衝動，看到集會室正火線的牆上裝有一塊大黑板，立即拔腿從人群裡大步走出，用力拿起放在講台上的粉筆，帶著說不出的怒意與狂放奮筆疾書。