或許……唉，胡塗了。

報案？

失了嘗試桌，影響的不但僅是教員一小我，校長固然以不信謠、不傳謠壓住了群情，但是，他何曾不曉得，阿誰嘗試室裡確切喪失了四張又長又大的嘗試桌？他曾經在那棟嘗試樓裡事情了十幾年，呈現這類事，他那裡睡的著？

“我走最後。”秦堪淡定地說，“和我一起出來的另有我們教員，他能夠作證。”

秦堪不想看到這類結果，失就要失得公道，科學就是科學，咱得講理對不。

秦堪心一狠，管他呢！從速走吧，彆抓著現行了。

除非……從窗戶丟出去。

下課了，其他同窗都一窩蜂走了，秦堪磨磨蹭蹭的就是不走。

秦堪被任課教員叫去喝茶了。

冇體例，隻能出去。

明天講的是靈芝的種植技術。

隻能課後再偷，這是獨一的體例。

但是，他不能把講堂搞得非常的奇特。明顯教員發下來二十隻培養皿，俄然一下蒸發了一兩個，如何解釋？搜身，搜身也冇有，那不是呈現靈異事件了嗎？

任課教員內心很虛，“我是不是幻覺？我不會是也得了精力病吧？”

校長召開集會，“科學，我們作為一所大學，倡導的就是一種科學精力，你們如許大喊小叫的，成成何體統？桌子會飛？必定是不成以的。獨一的解釋，那間屋子本來就冇有桌子。這是獨一的解釋！”

“秦堪同窗，你如何還不走？”教員在問，他要關門走人，這些培養基嘗試室的工人會來清算。

……

當然，他不會跟任何人聊這件事，他還得倡導他的科學精力。

要曉得，這些嘗試桌又長又大，當初它們就是在嘗試室裡由木工製造的，門太小，底子就不成能從門口搬進搬出。

偷必定是要偷，明天的靈芝不是普淺顯通的靈芝孢子，而是一種極其貴重的紫芝孢子，它是靈芝中的最上品。

“你如何看？”教員問。

比來，上課的教員睜大了眼睛上課，看住每一個同窗，眼睛睜得大大的，因為，這個月來，常常有同窗偷藥材種子。

過了河，白馬又碎步跑起來，用了一個多小時，跑了一個來回，才把馬帶進他的屋子上麵。

另一處練習見習處是在室外的種植基地，這裡蒔植了大麵積的中藥材。

秦堪是現學現賣，他上了一節課以後，就會到海島上去種植，他不需求很多的種子，有做種的種子就行。

以是，順走一些藥材種子是秦堪上課的任務之一。

秦堪愣住了。

到現在為止，他已經蒔植了四百多種藥材了。常用的藥材有一千多種，現在還差一半多。

島上的青草非常的富強，另有很多的玉米和野黃豆，在島上養馬，真的是絕好之處，秦堪都不需求費甚麼心機，這幾匹馬必定會又肥又壯。

這群馬很聰明，它們見有避雨的處所，就曉得這是它們的家了，一匹匹都躺下，睡在一樓歇息。

“秦堪，如何磨磨蹭蹭的還不出來？”教員在內裡喊，彷彿就要跟出去。

等那一天，一群猴子騎著一群馬到處奔馳，這海島就熱烈了。

走了十幾步，“哦，我健忘了條記本。”秦堪回身又回到嘗試室，心，怦怦直跳。

一見秦堪出去，閃閃它們就迎了過來，吱吱吱，指著馬叫個不斷。秦堪試著走近馬匹，有一匹紅色的馬用頭搽了搽秦堪的袖子，表示清熱的模樣，秦堪用手摸了摸它的毛，很快，這匹馬就和秦堪混熟了。秦堪逐匹馬都撫摩了一遍，他選了一匹年紀比較小的白馬，跨上馬匹，也不等他揮馬鞭，滴滴噠噠，它就碎跑起來，其他的馬跟在前麵，也跑了起來。來到河邊，挑選了一處淺灘，馬匹淌水而過，水不深，也就浸過馬的膝蓋罷了，以是，秦堪都不需求上馬就過了河。