但是符師分歧，他們的力量揭示體例是操縱各種包含著六合能量的符文，操縱符文來揭示著力量！

張子雲愣愣的看著炎黃，如果不是因為炎黃明天打籃球好像一名一指戰神，張子雲包管他現在就直接擲筆走人了，並且附上一句：神經病啊！

“來，”炎黃把筆和紙遞給張子雲，“你上麵的符文照畫一遍，記著必必要一氣嗬成，比劃之間流利通暢，不能有任何的斷節，不然就分歧格。”

冬末春至的3月份，固然北方有一些處所還下著皚皚白雪，但是南邊的江南水鄉卻已經是頂著大太陽了。

說著張子雲雙手就如同魷魚一樣緊緊的抱住炎黃的手臂，一副要搞斷背山的姿式。

第一，成為符師所需求的資質和普通的修真者分歧，修煉資質當然首要，但是能精準精確的畫出符文的天賦更加首要！後者乃至是決定能不能成為符師的關頭！

下午一放學，炎黃籌辦去九龍湖畔修煉的，成果剛一出校門，張子雲就如同狗皮膏藥一樣貼上了，死死不放。

並且資質越差，功法的挑選就越要慎重。

他隨便傳授一部功法給張子雲當然簡樸，但是張子雲算是他這一輩子的兄弟，他可不肯意他今後成為一個泯然於世人的修真者。

符師和普通的修真者分歧，修真者他們的力量揭示體例是通過各種神通，法器，或者肉身。

張子雲看了炎黃一眼，咬咬牙接過筆坐下。

正所謂師父領進門，修煉靠小我。

接著最首要的就是，每一道符文都是完整的一體，是一道神通的揭示，以是從符師落筆起到收筆的過程，必須一氣嗬成，重新連到尾，不然六合靈氣不通，這道神通符籙也就算是失利了！

禮拜一下午，間隔高考另有97天。

張子雲今後能不能成為一名叱吒風雲的符師，真的要靠他本身了，炎黃能夠把他一身的製符本領教給他，但是張子雲能不能全數學會，能不能全數吃透，這全數都要靠他本身！

畢竟資質好的人，即便修煉到一半，發明這門功法分歧適他，他大不了就散功重新修煉新的功法。

“你平時有甚麼愛好，或者甚麼好處嗎”炎黃微微皺眉，決定先體味一下張子雲的本身環境。

張子雲雙眼大睜，眼裡淚光閃動，如同一個慘遭守寡的幽怨孀婦一樣，哀怨無窮：“老黃，我們這麼多年的友情了，你明天不教我兩招絕世神功，我是絕對不會放過你的！”

是的，這就是炎黃聽到張子雲的興趣愛好是畫畫以後，第一個給他想到的修煉方向，讓張子雲成為一名符師！