如果現在修為更深，能給彆人植入“種子”就好了。想來應當能夠更輕鬆地處理這個門生的題目。

韓孟雄儘是鬍渣的臉上笑容消逝了，耷拉著頭，看著空中，語氣降落：“勸退就勸退吧，冇甚麼好說的了，我歸正也不是讀書的料。”

不過這無毛病他用這個來由來忽悠小朋友。

洛南腳步倉促，很快就到了11舍樓下。走進這棟男生宿舍，頓時有一股熏臭味劈麵而來，這是成百上千雙冇被定時洗濯的襪子的怨念集結體。

所謂催眠“成橋”，能夠算得上是催眠術入門的標記。

洛南攀至4樓，很輕鬆便找到了408寢室。

看了一陣，也冇看出甚麼花樣，貳內心倒是轉過了很多的動機，乃至有股打動要直接拔掉電腦電源，但畢竟還是按捺住了。如果他真的這麼做了，估計彆想好好和韓孟雄說話了。

“不可，”韓孟雄用力點頭：“我和人約好了開黑，今晚冇空。”

洛南隻好又喊了一句。

還是得先和阿誰叫韓孟雄的門生談過，找到他潛認識裡深藏的動機，才氣去強化阿誰合適的動機。

至於強化甚麼樣的動機，洛南就有點抓瞎了。強化“我俄然感覺遊戲不好玩，以是今後不玩遊戲了”的動機？抑或是“我擔憂被退學以是不玩遊戲了”的動機？還是說能夠植入一個“我要當真讀書考研，今後不想玩遊戲了”的動機？起首他得有這個動機才行啊。

一小我復甦的環境下，想讓身材繃緊，頭腳彆離枕在兩張椅子上，背腰臀懸空，是絕對做不到的，更彆說肚子上還站一小我了。也隻要催眠才氣產生這類結果，激起人體潛能，讓人做到復甦時做不到的事。

冇人迴應。也不知是冇聽到，還是戰況太狠惡顧不上答覆。

劈麵而來的汗臭讓處-女座的洛南有點畏縮不前。固然他也曾經曆宿舍餬口，但當年他的寢室裡衛生環境要好很多。

這喧鬨而被煙霧包抄的宿舍，也毫不是發揮催眠術的好處所。

洛南內心還是有些惴惴不安的。他從冇嘗試過操縱催眠術來醫治，之前練習林培英教員傳授的催眠術時也冇停止到這一步。最多，也就是嘗試把人催眠“成橋”。

洛南循名譽去，韓孟雄身材很高大，雖是坐著，看著也像一座小山似的，膀大腰圓，叫他“大熊”還真冇叫錯。從側麵，看不清長相如何，但那一臉的鬍渣，就算是個帥哥現在看起來也脫了人形。

過了十多分鐘，韓孟雄終究結束了這一局遊戲，他地點的步隊克服了敵手。以是他看起來神采鎮靜，轉過身來看著洛南：“你是？”

洛南暖和地說：“能抽出時候來聊聊嗎？”

洛南讀大學時也玩過這個遊戲，但倒是個菜鳥，並且他的儲存壓力太大，要忙著勤工儉學賺用飯的錢，以是對遊戲興趣缺缺。

不過倒也冇人來問七問八。在門口站了好一會，他好不輕易下定決計走了出來，大聲問：“韓孟雄是哪位？”

不過現在本身還冇有給彆人植入“種子”的才氣，還是先考慮在現有的才氣範圍內處理題目吧。

洛南對韓孟雄的態度早有所料，已經做過預案，聞言也不起火，隻是一笑：“韓孟雄同窗，作為心機辦的教員，我有權申請對你停止危急乾預。如果我提交上去申請陳述的話，在這段時候，你的教誨員每天都必須來找你說話，而你每週必必要到心機辦接管一次強迫的心機谘詢，直到我宣佈危急消弭。”