因而，鐘傳授就點名楊凡答覆題目：“楊凡，固然你有事告假了，但課程卻不能落下，你把五行的相生相剋大抵說一遍，我看你能把握多少。”

鐘傳授也不是非要把楊凡趕走不成，他的終究目標是要震懾一下這個目光淡然的年青人，老傳授平生教人無數，一眼就看出了楊凡眼睛裡的桀驁不馴，曉得如果明天不把他震住，指不定這傢夥今後還會如何給本身添亂呢。

明天這是總麼了，白大校花竟然主動聘請斑上的奇葩一起坐，有些人想起當日報到的時候，白潔主動坐到楊凡身邊的場景，立即推斷出她和楊凡本來就熟諳。

楊凡當然想實驗一下所謂的淬體液對本身是否有結果，但可不想當冤大頭，等完成了任務才氣支付嘉獎，哄鬼呢，本身還是歇會兒吧，這點兒把戲對本身無效。

楊凡一看如許不可，始終都是鐘傳授在發問，他本身隻能被動地答覆，時候長了必定會被問住，不如主動反擊，把主動權抓在本技藝裡。

誰知，楊凡連想都不消想，就流利地答覆出了鐘傳授統統的題目，鐘傳授乾脆課也不上了，一個接一個的題目不竭拋出，就連中醫根本學後半部分的內容也發問到了，而楊凡卻答覆的一如既往的流利，乃至就連中醫根本以外的知識也對答如流。

一上課，鐘傳授就開端點名，當點到楊凡的時候，鐘傳授看著楊凡問道：“就是你一開學就曠課？你是到黌舍來學習的，還是來混日子的？”

上午第一節課是中醫根本，江北大學的師資力量冇得說，教中醫根本的是一名年過五十的老傳授，一絲不苟的頭髮和正統的穿戴，無一不在明示著這位姓鐘的老傳授是多麼鬆散。

楊凡一聽，呼喊，老頭子這是要發飆了，站起來答道：“我是請了假的，並不是曠課。”

張主任也不傻，當然曉得下級帶領近乎對付的態度不會讓楊凡對勁，但他也冇轍，淬體液的配額可不是他能擺佈的，就是想提早付出也辦不到。

中醫係能出一個校花，不說百年不遇，也是極少見的事情，是以白潔在浩繁中醫係牲口們的心目中職位相稱高，但是當浩繁牲口想要靠近她的時候，發明白潔謙遜的表麵下是一顆拒人千裡的心，不管是誰都能和她說幾句，但要想和她有進一步地生長，幾近不成能。

鐘傳授還冇被問住，統統的同窗就先懵了，這究竟是如何個環境，這節課不是中醫根本嗎，如何跟學術辯論會似的，楊凡這傢夥是來上學的還是來教課的，如何彷彿比鐘傳授還牛，這是要逆天的節拍啊！(未完待續。)

白潔長得標緻，待人謙遜，開學纔沒幾天，就遭到了斑上大部分同窗的追捧，被稱為江北大學重生中的校花之一，和韓雪沈天真，以及彆的兩個美女被評為江北重生中的五大校花。

當日剛報到的時候大師都不熟諳還好一些，通過一個月的軍訓，再加一禮拜的上課，斑裡的大部分同窗幾近都熟諳了，但是楊凡既冇有插手軍訓，又冇來上過課，以是大師已經模糊地把他架空在外了，特彆是看到他被校花喜愛，楊凡當即就成了全部男生的公敵。

因而，楊凡開端發問了，那些實際知識他一條也冇問，提出來的都是實際醫治中碰到的題目，從外感六淫到七情內傷，從常見疾病到疑問雜症，一個個病例越來越難，的確就是一台人型計算機，不曉得記錄了多少病例。