他越是這麼說，江茹芸越是忿忿不平：“這不成能！我可不能再被他比下去了！”

不過林曉麗在聽完他的彙報後不久便給了他一個壞動靜。

“我們做訊息，最首要的就是本相二字。而要想詰問本相，當然就不能浮於大要！”作為一名資深媒體人，柴鵬倒是很有幾分觀點，“你本身好好想一下，你的選題比馬飛差在那裡？”

這天下午，按照這個選題停止了一番深挖調查後，馬飛將選題上報給了林曉麗。

林曉麗咯咯直笑：“我的好弟弟，你可真愛開打趣！我但是一門心機認準了你，纔不怕獲咎誰呢！再說了，這條訊息較著你的選題要有分量很多，就算讓她給你打幫手，我也有這底氣！不過……”

“方纔江茹芸也給我報題了——她的線索來自教誨局，也說的是天陽二中校長被捕這事。”

“馬飛，明天你這個選題要做獨家，怕是有點不實際嘍！”

江茹芸如獲珍寶，很快便在李國棟的帶領下，找到了剛好結束了一天講課的宋佳欣。

報警的人最後反倒被抓了，被告發打人的西席卻冇聞聲動靜，到底是馬飛在成心坦白，還是這背後有甚麼不成告人的奧妙？

是以，馬飛當仁不讓的成為了最好的鼓吹出口——案子是他一手牽出來的，乃至連王家遠的供詞也是在他的循循善誘下，一點點給套出來的；同時還身為天陽晚報的警方口線記者，即便是讓他跑個獨家也不為過。

未幾時，再次來到天陽二中調查采訪的江茹芸便接到了呂帥的電話。

對黌舍來講，宋佳欣和王家遠的摩擦牴觸當然不算甚麼奧妙，隻不過此前媒體采訪時無人問及，以是就冇有提起。

為了給馬飛製造充足的應戰，柴鵬耐著性子解釋道：“你看，馬飛的選題列舉出的采訪梗概，既有這校長被抓的現場描述，又有他犯法過程的複原，另有警方的下一步行動先容，可想而知，遵循這佈局寫出來的稿子，必然出色又踏實，可你呢——

固然如此，馬飛仍舊信心實足：“冇乾係，分歧口線來的動靜內容必定也不一樣。就算我做不了獨家，起碼在這件事上打主力還是冇題目的吧？依曉麗姐看來，我們倆誰的選題角度更好呢？”

林曉麗有些遊移：“我當然是向著你的啦！你這邊不但有現場，另有審判的顛末，而她那邊卻隻要教誨局的公告，另有教員和家長的一些采訪，誰輕誰重那還用說嗎？”

就在馬飛信心滿滿之時，柴鵬正在給江茹芸“上課”。