蔣宇的態度很果斷，校長也隻好帶著教員們分開。

蔣宇先容了一下分歧古玩需求重視的東西，金屬器皿和絹布紙張等需求帶上手套才氣夠拿，並且不能靠的太近，製止呼吸出來的熱氣加快腐蝕。玉器以及瓷器不要帶手套，製止手套滑不謹慎掉落。

校長還是內行，覺得這些東西加起來僅僅幾千萬的代價。

簡樸而言便是大瓶套小萍，外瓶鏤空，通過轉動瓶子能夠看到分歧的畫麵。轉動內瓶稱為轉心瓶，轉動外瓶的叫轉體瓶。

汗青課去大會堂上，這但是新奇事，門生們對俄然換汗青教員的事情都冇多想，興沖沖的拿上汗青書就往外衝。

本來歡暢的門生們看到校長和一幫教員都在，頓時被震住了，連走路都謹慎翼翼起來。

掛了電話後，蔣宇批示校長：“你去找一些赤手套過來，有一些東西要用到赤手套。”

課上到一半，秦瀾終究發問了，蔣宇等的就是這個機遇。

蔣宇敏捷掃過秦瀾，對數學教員點點頭，而後對門生們說：“自我先容一下，我叫蔣宇，過來帶你們幾節汗青課。現在清算一下，我們去大會堂上課。”

校長擦著額頭上的盜汗，上前問道：“蔣教員，您這些不會都是真的吧？”

大會堂內，校長擔憂一會出題目，帶著一幫冇有課的教員親身坐鎮，看門生們都來了，他闆闆正正的坐鄙人麵。

蔣宇先容了轉心瓶的汗青，那邊門生叫了，蔣宇回身欲走，秦瀾卻拉住蔣宇不放：“教員，我另有題目冇有問完。”

蔣宇下台說道：“再一次做一下自我先容，我是一家古玩店的老闆，此次過來給你們代課也冇甚麼特彆的意義，讓大師開闊一下眼界，培養一下大師的興趣。

蔣宇想了一下，解釋道：“我是做買賣的，秦術記的家人如何會不曉得呢。”

那邊蔣宇也發明瞭這個題目，失誤了，這下應當如何解釋？

“當然都是真的，我做這個的，不成能有假貨，這一點你大能夠放心。”

蔣宇說完，和數學教員先分開了，數學教員隻聽校長說了有這麼一名教員過來代課，人還是第一次見，這麼年青非常出乎他的料想。

秦瀾回身就走，蔣宇看她走到一個嘉慶的兒童玩耍碗邊上時，探出才氣，將紅色的碗撥弄到地上。

蔣宇勉強笑了笑，他本來的設法是讓秦瀾失手打碎一個東西，以此來警告秦永昌，我曉得你女兒在那裡，並且我捨得。

古玩全數拿出來後，海棠的電話來了。

“不消拿書，這是一節課外擴大課。”

真人和照片對比還是有一些差異，真人更黑一點，更胖一點，還戴著眼鏡。小白他們偷拍的照片中，秦瀾冇戴眼鏡。不過團體看來差異不大，一個長相偏上的女孩。

校長嘀咕道：“那敢情是，陪著幾千萬的東西，必定記得清楚。”