校車來了，趙玉珠跑上前抱起王行莉，吻著王行莉，問：“乖小女兒，餓了嗎？”

“哦！感謝伯母教誨！”李千秋說著，上樓去了。

笨拙的後代再搏命讀書也冇有體例讀好，父母教誨後代不該該對讀書不好的後代采取鹵莽體例去教誨，吵架是處理不了題目的，有知識的家長也能教誨後代的進步，把本身當時讀過的知識傳授給本身的後代，幫忙後代的進步。望子成龍當然是每個當父母的慾望，但有的後代乃是蚯蚓，不會變成龍的，這叫後代們再勤奮學習也是辦不到的，那就隻能另想體例，不能以為用吵架便能夠打出一個優良的門生，罵出一個優良的門生。恨鐵不成鋼這是父母的痛苦，但是要想消弭這個痛苦，把痛苦完整從內心肅除，就應當去想要如何才氣消弭這個痛苦，是想禮聘家庭西席另再幫忙，還是采取其他體例……

“甚麼體例快說吧！”邱玉花迫不及待地問。又接著說：“我聽嫂嫂的話。”