葉如高長歎一聲接著說：“你肯接管我的培養，我也會每年拿一些錢給你家庭開支，醫治你爸爸的疾病，使你媽媽減輕家庭負荷，你mm我一併培養。你如果將來考上大學，畢業後仕進也好，冇有仕進也好，總之你贏利了，使你爸爸媽媽卸下家庭擔子，過高低半世的幸運餬口，你既能光宗耀祖，對得起祖宗，又能孝敬父母，對得起本身，更對得起教員教誨之恩，這是多麼之美！為人處世，但求大節，不拘末節，我言儘於此，請你三思而行。”
“這還得教員常以指導教誨。”葉如高說完，拱手告彆。
“聽伯父的話。”王行義跪下叩首：“謝伯父施此恩德，培養小侄。”
葉如高聽了，非常歡暢，又非常心疼。哈哈大笑起來講：“行義呀！你說的話非常有事理，想不到我一個三十多歲的人明天卻聽你十歲孩子的訓話！但在這事理麵前，我決不能霸道在理，以大欺小，你說得有理，我就聽你的話。如果我說得有理，你要不要聽我的話？”
葉如高也以為葉仁吉讀書不好，將來難以生長和擔當財產，決定在黌舍交友一個優良小門生，培養到大學畢業，將來幫助葉仁吉。即便培養的這個門生大學畢業後不肯意來公司事情，去奇蹟單位，將來當上官員，也必然會為他辦一些事，他總不會虧蝕的。現在，黌舍中門生的乾係網拉得太緊，織得很密，有錢人家的後代恰好有的讀書不好，就用錢買上重點黌舍讀書，父母教給後代說，同窗親三代，乾係網要編織得越大越好，將來退隱時能夠相互援助，相互汲引，相互先容……以是就叫後代用錢交友。特彆是讀書頭五名至十名以內的同窗，這些門生相互交友，為今後走上社會相互攀附打下傑出根本。讀書不好的同窗在父母的教唆下，先與這些同窗套友情，施小恩小惠，今後就顯擺氣，三日小宴，五日大宴接待，把這頭十名內的同窗勾引，作為將來的強援。如果讀書好，而家庭困難的同窗，他（她）就奉告父母，把環境申明，這些有錢的人家就大力幫忙，決計培養，不吝款項。以後這個窮門生如果考上大學，他就一向培養這個門生到大學畢業，為本身後代將來拓寬門路，用為強援。
葉如高又說：“以是，你不肯接管我的培養，你必成為家庭罪人。你媽媽為你累死，你是不孝，你爸爸也必定苦死，你更不孝，你mm無人培養，你是不仁，你本身能讀書，卻保全這無關緊急的骨氣和父母那纖細的名譽而不接管我的培養導致讀書半途而廢，對不起祖宗，成為一個令人鄙棄的不肖子孫。當時你有何顏去見親戚朋友，你用甚麼去麵對家人？”
邱峻山又悄聲問方玉柳：“是你教的嗎？”
“我也冇有。”方玉柳也驚奇地說：“我也不曉得王行義這些話是從那裡學來的。”
鄭文順含笑說：“行義，走！去上課！”
“真不幸的孩子呀！”方玉柳也淚流滿麵，鄭文順也流出了兩滴淚水。邱峻山長歎短歎……
邱峻山、鄭文順也非常歡暢，他們日夜為王行義的讀書題目憂心忡忡，現在總算壓在心中的一塊巨石落地了……
葉如高一笑說：“你如何就曉得我沒有體貼仁吉，冇故意疼仁吉呢？”
王行義說：“我是班長，同窗們的家長對待後代的態度我都體味了一些。伯父對待仁吉的態度以我以為過分鹵莽，偶然大發雷霆之怒，破口痛罵，偶然又空雷無雨，一曝十寒。做家長的對待後代應當像教員對待門生一樣，要嚴出於愛，循循善誘，也就是說您要耐煩而有步調地停止指導和教誨仁吉。仁吉讀書不大好，回家時非常驚駭您的查問，您的斥責，每次看到您，哦！伯父恕小侄無禮，說一句描述的話，每次瞥見您就像老鼠見貓那樣，嚇得瑟瑟顫栗，您又再打單痛罵，他更是惶恐失措，能讀好書嗎？在越沉著地思慮題目，這題目就越輕易處理，在心境不寧地思慮題目，這題目就越難處理。門生讀書也非常艱苦，麵對著幾大威脅，一個是父母，一個是教員，偶然思慮不出來，想去偷抄，但還不知這偷抄的答案是否對的！考不好，父母既罵又打，教員攻訐，同窗看不起……您想想看，麵對這些題目，您的內心會如何？有的同窗想不出答案哭成淚人兒，還要被同窗的蔑笑，提心吊膽教員的攻訐，連課外活動都不敢插手，吃不下飯，睡不著覺，您們做家長的還給他們施加壓力，殊不知他們已是搏命攻讀，絞儘腦汁，但是思慮才氣題目使他們力不從心，他們心急如焚，您們卻不去諒解。他們一走進家門，書包尚未放下，您們就先問：此次有進步嗎……成績如何呢……有的成績考不好，不敢答覆，您們以為他們必然考不好，就開端罵了……以是，他們一到禮拜五就提心吊膽，怕回家被您們罵或打。您們應當以一副和顏悅色的態度去麵對後代，後代一進門就應當說心疼的話：乖兒子（女兒）回家了，口渴了吧！爸爸給你倒點水……哎呀！飯還沒有好，你就忍一會兒，家裡另有一塊餅，先拿去充饑，然後用飯……啊！你黑了，也瘦了，是不是插手體育活動被太陽曬……是不是餓了……吃不飽……錢必然花不敷，爸爸這個禮拜就多拿一點給你……您如許講，您後代必然很歡暢，很敬愛爸爸媽媽。然後在早晨或明天擇出時候含笑地問學習環境，後代必然會和盤托出，讀不好的後代必然會說：爸爸，此次我考不好，對不起……一副非常難過的模樣。您就安撫他：考不好不要緊，隻要你接下去能儘力學習，有不懂的問教員，問讀書好的同窗，教員必然會教你，同窗必然會幫你……如許的態度，後代們必然會更加儘力，讀好書。您如果如許對待仁吉，仁吉若然不會進步，你就打我的嘴巴。”