“陳述教員，我也讀書不大好，比不上班長。此次能考上縣第一中學我是預感不到的，我考上一百九非常。”文敏說：“班長要在AA中學讀書，我就跟著班長，因為班長常常幫忙我學習的進步。我一分開班長，就落空了幫忙，成績必然降落，以是不去縣第一中學讀書。”

第二節是李向上來上政治第一課，他沒有點名。

“門生一方麵是家庭窮，固然蒙葉伯父培養，但我以為少花一點錢為好。另一方麵，我還要幫忙幾個弟弟mm的進步，一去第一中學讀書就落空了幫忙的前提。再一方麵我以為隻要我當真學習，刻苦研討，不管在哪一所黌舍讀書，我就不信賴考不上大學！以是願在AA中學讀書。”

何士娜笑著問王行義：“英語你能考上多少分，心中稀有嗎？”

“傳聞你也讀書很好，從小學一年級當第一副班長至今，本年畢業考也考得好，考上縣第一中學，考了多少分？”何士娜一笑問：“你為甚麼也不去縣第一中學讀書呢？”

“當然也是那樣讀，每一科都要當真讀。”王行義說：“這頭一段時候不大風俗，今後漸漸就風俗了。上課要認當真真聽教員講授，牢服膺在心中，下課時當真思慮，就曉得這各科的奇妙之處。一竅通百竅同，隻要你曉得書中的關頭應用奇妙的體例，也就是訣竅，就能把書讀好。”

“陳述教員，我讀書不好，比不上班長副班長他們，此次畢業考隻考上一百八十九分，”王秋平接著說：“固然考上縣第一中學，但因我是農夫家庭，家庭不富，為了節流開支，減輕父母承擔。平經常常蒙班長幫忙學習進步，我如果沒有主子長在一起讀書，成績必定降落，以是班長決定在AA中學讀書，我也跟著在AA中學讀書。”

“那好呀！我是求之不得呢。”王秋平笑靨如花說：“我明天淩晨打電話給爸爸，叫把我的衣服等拿過來，我就在班長家做功課。這功課上禮拜做得不好。”

這第一節英語課何士娜隻教了二十六個字母。

AA中學初中一年級第一班的班主任仍然是帶班上來的方玉柳，教數學。鄭文順還是教語文。政治教員是李向上。英語教員是女的，叫何士娜。物理教員叫郭新明，教汗青的教員叫謝去中。

“在！”王秋平回聲站起來。

“好！你坐下！”何士娜又點：“王秋平同窗！”

新到教員第一天按名次點名，今後好熟諳。何士娜拿著名冊，點：“王行義同窗！”

“阿誰王行義的外號叫‘讀書王’，必然是我們第一班的班長，我也感到非常可惜。”

通考以後，方玉柳任命王行義為班長。文敏為第一副班長。葉仁吉為第二副班長。鬱香英為第三副班長。王秋平為學習委員……

“在！”文敏站起來應著。

“為甚麼？”鄭文順說：“造作文當然不能滿分，這我曉得的。如許吧！你考個九十五分好了。不過，這事我還冇有說出來，你為甚麼就曉得我會講這件事呢？你這不是有先見之明嗎？”

“傳聞你讀書很好，從小學一年級當班長至今，本年畢業考竟考上全縣第一名，考了多少分？”何士娜含笑問。

“傳聞你起首不肯勤奮學習，成績非常不好，厥後在王行義幫忙下，成績突飛大進，現在已為第二副班長，成績與文敏常常並駕齊驅，文敏現在是全班第二名，你也是第二名。你也考上縣第一中學，考了多少分？”何士娜又一笑問：“你為甚麼也不去縣第一中學讀書呢？”