黌舍鄰近的二個村的門生冇有住校，校車淩晨去接門生來上課，中午在黌舍吃午餐，放學後，校車就送門生回家。

邱峻山對王行義語重心長地說：“行義，你是班長，是班裡的帶領，不要跟同窗們吵架，吵架會影響威望，你說，對嗎？”

“是！伯母！”王行義說：“現在有伯父伯母送‘順風’的那麼多錢，不必再拿了。”

“本校名譽我也有份嘛！”方玉柳一笑說：“至於我與鄭教員叫王行義等四小我核閱功課，更加促進他們的進步，他們能看出功課中對與錯，申明學習冇有退步，這不會影響他們的學習，就教誨放心吧！”

“那你去吧！”王行義笑著說。

“我今後再不會這麼做了，再不敢這麼做了！”李小三連聲說。

小車緩緩地駛出公司，向趙玉珠家馳去……

教誨局因為村民反應如許讀書門生來去非常不便利，教誨局就給AA中間小學買了六輛校車，門生來回由校車接送。當時還冇有辦幼兒園，孩子是七歲才氣到AA中間小學讀書。

……

因為讀一年、二年的門生，男女兩個西席的確是他（她）們的保母，西席也很累，獎金比較高。還要火食辦好一點，另有果品，一天吃四次，這是全班同一的，黌舍規定的。

CC公司是在市內，距王行義家隻要五千米半，與AA中間小學間隔六千米。王行義家，間隔AA中間小學也是五千米。AA中間小學與CC公司、王行義家的王家村是一個三角形。南村距CC公司和A公司間隔五千米擺佈，間隔王行義家有二千米。南村去王行義家有兩條路可通，一條是顛末CC公司或A公司去王行義家，一條是直接去王行義家，那隻要二千米。當時劃豆割片這六個村孩子在AA中間小學讀書，葉如高、文有為等六個公司總經理原是屬於這一片，他們戶口是這幾個村的，以是他們的後代隻能在這個AA中間小學讀書。

鄭文順說：“至於他們禮拜日核閱功課，早晨冇有讀書，這題目不大，就如王行義，他歸正語文全本都會背誦，數學全本會做得很多了，有不會做的則旁敲側擊問方教員，方教員已知王行義的企圖，用心一一解釋，他便也會做了。其他同窗沒有這麼做。你們如果不信賴，就隨便去考未教的講義，就曉得王行義的學習程度。”

讀二年上學期也是如許。讀二年放學期的門生就本身下米罐，拿去食堂炊，中午下課後，到食堂辨認本身的米罐，拿到食堂用飯的坐位後，去買菜。食堂中大櫃桌上排著各種百般的菜，有青菜、魚、肉、海鮮……各種百般，代價不一樣，吃甚麼本身挑，有錢的門生吃初級的菜，沒有錢的門生連青菜也買不起，隻好咬著牙把飯嚥下去……

王行義隻得稱謝收下。

“這是開支的錢嘛！”宋清清嚴厲地說：“行義收下！”

教誨局見各個村小學的門生很少，有的一個班隻要幾個門生，有的班一個門生都冇有，隻好撤去如許的黌舍。即AA中間小學的四周幾個村塾校都撤了，教誨局就把這幾個村的門生讀書劃入AA中間小學讀書。當時幾個村的門生歸併隻要二個班。就王家村來講，一年隻要二十個擺佈門生，有的村不到十五個門生。厥後有的門生又被父母帶去外埠，最後AA中間小學一個年級隻要一個班了。王家村一個年級的門生隻要十個擺佈，南村隻要七八個門生了。