“好呀！孩子們都聽王行義的話，那是再好不過，王行義外號‘讀書王’，這班孩子們跟著他，聽他的話，怪不得讀書成績突飛大進。正所謂，鳥隨鸞鳳飛能遠，人伴賢能品自高。我們不消去管孩子們的事，讓讀書王去管吧！”葉如高笑容滿麵地說：“我們即便想管，他們也一定肯聽我們的話，對嗎？”

“葉大哥說得對！”文奇說：“人必然要有自知之明，不然，會被人們鄙棄。”

“這類一點都冇有事理的話，說出去會被人笑掉大牙！”李千秋嘲笑說。

“我們剛纔在家裡吃了一個點心。”文有為佳耦、葉如高佳耦勉強一笑說。

鬱香英當然也是如許，出身在農夫家庭中的門生，每個禮拜6、禮拜日老是要幫著家庭做很多事，餵豬餵雞餵鴨這類養家禽家畜的事是免不了的。打掃衛生也是普通的。偶然父母出去乾活，燒飯之事也是要做的。有弟弟mm的，就要揹著弟弟mm，抱著弟弟mm，照顧弟弟mm。這類事鬱香英、王秋平都已乾過。以是鬱香英、王秋平非常戀慕這班孩子們現在的幸運，很神馳這個讀書的小天國。

“阿誰匪夷所思是誰教的？”王行莉又問：“這個意義是指言談行動古怪古怪，不是普通人按還是情所能設想的。對嗎？”

“李千秋，你這話是甚麼意義？”文有為怒形於色地問：“你來歲就要插手各個學科比賽了，籌辦奪下幾個一等獎的書包？”

“文秋，這個異想天開是甚麼意義？”文有為瞋目橫眉地問。

緊接著，文有為就問王行義：“行義，你此次插手各科比賽背了七個一等獎的書包返來，那麼，文奇今後插手各科比賽背幾個書包返來？”

“啪！”的一聲，葉如高拍著桌子站起來，還冇有說話，文敏以為葉如高必然要打王行義，忙說：“葉伯父！班長說的話是真的，您不要打他。”

文奇聽了文有為的話，說：“我既不會記恨，也不會討厭，我隻怕打和罵。比及我能考上大學的時候，當時的打和罵已不會再產生了，我童年時讀書之前的幸運又重新返來了，那才美呀！”

文有為趴在葉如高耳邊說：“現在葉兄的沉悶之氣已消了，但我不知胸中之氣何時能消？”

王行莉悄聲問：“你如何曉得這個成語的意義？”

這些孩子們一個說了，一個就接，滾滾不斷，彆人很難插嘴。但這些話都是說文有為的在理取鬨。文有為當然曉得這些孩子們對他不滿，不滿的啟事是他剛纔刁難王行義，即連本身的兒子文奇，小女兒文秋也對他不歡暢。他曉得王行義在這班孩子們的心中是至高無上的哥哥，誰反對、抨擊、刁難王行義，孩子們就決不答應。他當即一變態態，笑著說：“葉兄，試出來了，如何樣？”

“這個我不曉得。”王行義說：“不管停止甚麼學科比賽，各其中學都遴選班裡最優良的門生插手比賽。就此次我插手全縣中學初中二年級各科比賽，那二十五所中學彆離挑出五小我插手比賽，這五小我是黌舍班級中最優良的門生，能背上三等獎一個書包返來，就已經非常了不起了。我此次插手各科比賽之前，連背一個書包都不敢想，不曉得人家的讀書成績達到甚麼程度？要想賽過那麼多優良的門生，談何輕易！”

文秋不怕文有為憤怒，她以為有這麼多人在此，文有為要打她，世人會勸架。便憤然地說：“設法很不實在際，非常奇特。”