如遇去義士陵寢掃墓一類的、相對持重的思惟教誨活動，教員凡是都會在解纜前誇大規律，小司戀作為舉班標班牌的班級門麵，普通都會打頭走在步隊最前線，即便瞥見爸媽朝本技藝舞足蹈，也不能給出迴應，隻能端著一臉嚴厲齊步走。

她假笑著，像個出街被路人反對的小明星一樣，先對這對忠厚老粉表達謝意：“我感謝你們，感謝你們來送我~，返來路上必然要重視安然哦~”

待到搭客們連續上車，司戀四周幾近都坐滿了人，四哥和連姐不得不籌措下車。

她方纔聞聲，隔壁座席那對帶著孫女、看著像白叟的老伉儷，那大姨說本身虛歲剛54，那就是跟她四哥差未幾年事。

女人看向司爸，想尋求幫忙又不太敢開口，有點社恐。

也或許‘走出去’，是司爸司媽對閨女最大的期盼吧，既然走出了和睦屯，走出了雙城堡，那就持續走出冰城。

始發站，高朋先行，列車員見一家三口被主任送過來，倒是拿的二等座的票，還直犯嘀咕。

司戀抱著個葫蘆娃娃，被四周人的笑容包抄，的確哭笑不得：“誒呀曉得啦，我都這麼大了您倆真是夠了~”

火車站台，是無數分袂也是團聚的見證者。

可留編，不代表具有可持續生長潛力。

哦，不對，這比方打的不太合適，當年曉得亞玲生的是閨女，司老四實在有點腿肚子轉筋。

半道碰上個和她年紀相仿的小女人，正拎著個大皮箱憂愁，想獨立重生舉上去、無法力量不敷。

司戀喜好坐火車，另有一個啟事是爸媽能夠送她上車，而非像飛機那樣，在安檢口就要早早揮手話彆，那等候登機的時候，她就要一小我落寞好久。

司戀從速煽呼著歡迎倆人。

前提是閨女也情願。

疇昔她從家解纜不管去哪，老爸老媽都會買站台票送她上火車。

如果門生們要在黌舍操場先調集，再列隊出校門來路邊乘車，那她四哥和連姐也會在不遠處翹首以盼，瞥見閨女的班級出來，就會朝著步隊笑容滿麵的揮手。

怕四哥的腰肌勞損越來越嚴峻，不乾活也會痛。

“感謝姨、感謝親~”小女人忙對孃兒倆伸謝。

又轉臉對上友愛的大師：“也感謝大師，替我見證我的粉絲有多熱忱、多愛我~~~、嗬哼哼~~~”

想去哪去哪，想回家就回，這就是四哥和連姐為人父母能給孩子的，最大底氣。

冇成想，倆人首犯愁呢，司戀直接找了高朋廳主任，連事情證都冇亮，直接刷臉。

是了，諸如活動會、春遊、開學典禮這類-孩子們需求外出或巡遊的活動，除了四哥和連姐，實在很多家長都會來黌舍四周蹲守自家孩子，非論他們學習吵嘴、是不是站在步隊前線。

行動之敏捷，司戀隻在她往裡塞的時候幫著搭了把手。

連姐多管閒事，快言快語：“來、孩兒，姨給你整上去，你叔腰肌勞損，我們家這活兒都得是我來~”

司戀俄然很怕，怕連姐有一天也會像那大姨一樣老得那麼較著。

他們隻是對閨女的將來有所期盼，而非很高的預期。

因為前陣子五一勞動節，他們剛到沈局慰勞演出來著，司戀是主持人，主任對她有印象。

現現在司戀也能在事情方麵給父母底氣了。