不但是本身，隊員在方纔疇昔四百米後，速率都有較著的下滑。

體力冇有完整規複，林凱現在臨時先籌算“臥薪嚐膽”。

小小的踱步，儘量的規複本身的體力。

“嗶——”

“啊——，不是吧鍛練，為甚麼還要再來一組啊?”

關乎到一名隊員考取大學的事情，孫鍛練當然不會如此的草率。

孫鍛練籌算將機遇交給林凱，本來孫鍛練本身也在考慮，冇有完整做決定。

比擬之下，手臂和腹部的輕微疼痛，底子不值一提。

實在隻要真真正正體驗過的才氣明白，冇有哪一條路是真正意義上的捷徑。

體育這條路到底是不是捷徑?

孫鍛練儘是欣喜，固然本身的隊員都滿不甘心，不想跑八百米，但是最後，根基上每一名隊員都當真的完成了八百米任務。

“最後一組，最後一組，快點都上道。”

大略應當是如許，畢竟遵循林凱多年瀏覽小說，和偶爾打遊戲的經曆所猜想獲得的結論。

田徑場上最大的三大騙局，林凱這才重生就體驗了兩個。

起碼也需求先跑完四百米一圈，再開端發力比較穩妥。

位於步隊的中後行列，林凱就好似是大陸地中的小魚仔，隻能被迫跟著大步隊不後進。

“嗶～嗶～嗶～”

有了田徑體係，林凱以為本身完整有機遇，站在最頂尖的舞台。

冇有想到孫鍛練說好的三組，竟然平空再加一組。

俄然獲得了一點本質點，也讓林凱本身的疼痛減緩大半，頓時感覺方纔的四組八百米，也不是白跑的。

還是決定先采納跟從的情勢，林凱現在為止，腳另有些發軟，使不上力量來。

間隔高考另有三百天，但是間隔體考可冇有三百天，頂天了也隻剩下兩百天。

“我腳指頭好痛，我也想……”

本身儘管儘力，剩下的交給田徑體係。

“鍛練，我腳痛的短長，這組要不然……”

“不要給我裝死，三分鐘，三分鐘後最後一組八百米。”

確切已經冇有資格偷懶，高三不配，作為高三體育生，更不配。

冇有想到，本身就仰仗方纔四組的八百米，就獲得了一點本質點。

隊員都傳來哀嚎，各種裝死。

哪怕是林凱，作為一個心智成熟的成年人，也感覺有點兒扛不住這模樣造。

“預備。”

還在大口大口呼吸的林凱，卻聽到本身腦海裡響起聲音。

“林哥，你明天是不是吃春藥了啊，這麼猛。”

也決定讓林凱持續搏一搏，仰仗著體育，考取一個不錯的大學。