回到宿舍的常天浩手腳敏捷地將盒子拆開，取出阿誰裝滿錢的信封盤點起來，公然一萬塊分文很多！他敏捷將這筆錢和前次競猜餘留下來的850元混在一起謹慎翼翼地放在櫃子最深處收好，然後還堆了一些雜物，最後才心對勁足地將櫃子鎖住。

白麗娟掃了一眼，班主任考語把唐民康誇得品學兼優、領冠班級、各方麵全麵生長，各種溢美之詞如天花亂墜普通不要錢的灑疇昔，饒是她作為母親也感覺有些誇大――這與其說是讓本身指導，還不如說拿給本身邀功請賞呢。

唐家會不會持續盯著本身，這會讓他接下去的行動碰到某些料想不到的費事。

有這一萬元打底，明天這番鬥智鬥勇總也算值了，

唐家會不會把這件事和家裡說，說了必定免不了有費事；

這不是他的氣勢！

拿著一萬塊放在櫃子裡踏空？

這邊是如釋重負的各取所需，那邊常天浩內心差點樂著花，為防露餡或壓抑不在內心歡暢情感不受停止的透露，出辦公室後，他隻在課堂轉了一圈就倉促忙忙拿上書回宿舍，其彆人都感受他明天的情感非常變態，但正值上課時候，誰也冇多問。

班主任一看上麵果然是常天浩平常署名的字樣，頓時鬆了口氣：固然常天浩剛纔也說放棄，但口說無憑，得有具名纔算，如果署名不是常天浩親筆謄寫，到時候鬨起官司來，他第一個吃不了兜著走――捏造、塗改門生誌願輕則辭退，重則入刑，這是校長在內部集會上多次誇大過的，以是他的神經繃得很緊，他不但願有人拿這個來做文章。

“明白明白，我必然會做好，這些事我絕對爛在肚子裡，您放一萬個心……”

“冇題目，那我明天直接報上去走流程，這是給我民康的保舉考語，您看看另有冇有要指導的？”

剛想著發財迷夢，驀地間又想到令人焦炙之處：他拿了1998年的1萬塊錢，還是市帶領家的1萬塊錢，剛纔拿的時候隻感覺很爽，現在回過甚來想不見得好拿。他對白麗娟提到的、唐愛國熟諳父親的話將信將疑，因為從未聽父親講起這事，但他明白曉得白麗娟口中闡述的自家環境完整精確。這申明唐家對本身的環境和背景瞭如指掌。

臨走時白麗娟本想提示班主任重視下其他黌舍內的合作者，細心一想就算了：萬一說了他本身擺不平再求到唐愛國這裡如何辦？多一事不如少一事，讓他本身措置吧。

揣摩半天，接下去的門路還是以競猜最為快速和有掌控，對此本身都忍不住苦笑起來……

以是想來想去，固然以為風險有，但最後感覺還是“繁華險中求”，發財這類事本就是“撐死膽小的餓死怯懦的”投機，疇昔20年間走歪門正道的都發了財，老誠懇實打工、結壯存錢的人全遭了殃，老話說得好――發財的路全在刑法裡寫著呢！

常天浩走後，按捺不住高興的白麗娟地將表格交回班主任：“陳教員，思惟事情做好了，小常也誌願具名放棄了，您看看另有冇有題目？”