“媽媽呀，之前很多想不明白的事情，我現在俄然全理通了！”

“除非把技術和很多冊本藏進皇宮裡嚴控，不讓官方利用，不然，彆人隻要進大唐的次數多了，看都看會了，私藏點東西帶出去很普通！”

“當時這些外族拚的就是對大唐的朝貢，甚麼金銀珠寶大唐都不缺，那都是最瘠薄的，拿不出寶貝和技術來的國度纔會送的東西。”

“嗬嗬，我也悟出來了，如果咱答案寫得一樣，汗青教員得思疑我們吧？”

“大唐出兵，天可汗製部屬國要麼出兵，要麼也得借道讓唐軍疇昔，而這壓根用不著協商，隻需朕一聲令下，誰敢不遵？！”

以當代發財國度的科技都冇法製止的技術外泄……

“我就是汗青教員，這個答案，答應你們寫得一樣。”

陸鳴和李世民的對話仍在持續。

隻要他們有才氣為大唐建功，大唐就會汲引他們，乃至能讓外族將領統領幾十萬軍！”

“朕的大唐如果像陶瓷一樣，一磕就碎，既無包涵之量，又無剛毅之心的話，那裡來的貞觀之治，那裡來的萬國來朝！”

就在這時，陸鳴的情感也被動員了起來，他緊跟著說道：

“用後代的話來講，就是卷——”

“情願！”

“後代，你，可願與朕一觀？”

“恩威並用、軟硬兼施，製衡民氣如此，製衡朝堂如此，製衡萬國，亦是如此！”

一家之言一定真，博覽群書可悟真！

“朕，從不自誇為賢人，以是，纔會以銅為鏡，正衣冠，克己行。”

陸鳴目色一凝！

想到這裡，很多觀眾俄然就把邏輯給理順了！

觀眾們這時也彷彿，抓住了題目的關頭！

“隻要任人唯賢，用人不疑，兼包並蓄，才氣締造出一個真正的亂世！”

螢幕前，有汗青教員笑了笑，心中腹誹：

不管是外族也好，還是唐人也罷，隻要他們對大唐有害，大唐就會包涵他們！

“貞觀期間出的外族名將也很多，他們各個都為大唐身經百戰，立下了赫赫軍功，以儘忠大唐為榮！”

當時候的資訊是多麼掉隊，中原的國土又是多麼的大，如何能夠不過泄？

大唐劍之所指，必滅國毀城，不尊我唐民者，必誅之！”

是一個國度隻要開放，就必然會存在的題目？！

“究竟上，陛下即便到暮年，也遠冇達到昏庸的境地。”

但要說他會主動送關頭技術，那真的是在欺侮貞觀天團的根基智商了。

但是，我們能怪他采納的開放政策麼？

技術外泄，是農業社會要開放包涵的必定！

很多汗青學家們忍不住拍了拍大腿：

“又或者說，很多人感覺，隻要黑您才氣獲得更大的熱度，以是也便懶得說大唐因為開放獲得的好處了，導致越來越多的人，隻看到了壞的一麵，久而久之便覺得是真的壞了。”

從這點來看，要說李世民是誤打誤撞，背了技術外泄的鍋也不是不成能！

“哈哈哈，我俄然悟出了很牛逼的一套天可汗軌製的實際，如果汗青試卷會考就好了！”

“當然，光有一把空劍也不可！”

陸鳴笑著回道，對話氛圍在他的把控下輕鬆了很多：

“我大唐為何人才濟濟，為何越打越富有，怎能夠靠的是虧蝕買賣？”

因為，這比標準答案還牛啊。

“哈哈，我傳聞這個節目全都外包給了陸鳴，如果這真是陸鳴獨立設想的話，那他的將來不成限量！”