嶽雪在講台上看著方纔的一幕，奇特的皺了皺眉毛，看方纔許山的模樣，應當和她的感受是一樣的。

宋晚晚設想完，就回房睡覺去了。

女教員：“你這門生可真是學到你的精華了，你看這線條和畫風，乍一看和嶽教員你畫的一樣。青出於藍而勝於藍啊！”

是阿誰標緻的過分，還讓她格外熟諳的女孩兒？？

嶽雪停頓半晌又開口：“我是想問一下，你之前是學過設想嘛？”

這款裙裝設想既儲存了女性的美好與文雅，又融入了時髦與生機元素，讓穿戴者在任何場合都能成為核心。

看許山教員的模樣，應當是陪著嶽教員來上課的。

這些實際，嶽教員也曾給她講過。

以清爽淡雅的淺粉色為主色彩，意味著初綻的花朵與和順的晨光。裙襬邊沿與袖口處裝點以淡雅的紅色蕾絲，既豐富了層次感，又增加了幾分細緻與精美。

設想靈感源自於淩晨的輕風與綻放的花朵，旨在打造一款既文雅又充滿朝氣與生機的裙裝，讓穿戴者在任何場合都能揭示出奇特的魅力與自傲。

許山撓了撓頭：“這……就奇特了。”

許山翻開了設想稿，隨即一愣。

同時，采取立領設想，領口邊沿以精美的小珍珠裝潢，增加了幾分崇高與高雅。在腰部插手一條細腰帶，以金色金屬扣作為裝點，既凸顯了女性的腰線，又增加了時髦感。

這幅設想稿的一些藐小的措置體例，另有裙襬的方向，都和她的伎倆一模一樣。

許山給嶽雪舀了一碗湯，放在她手邊兒。

許山喃喃著：“宋晚晚……晚晚……晚晚……”

歌頌的聲音傳來：“天呐，嶽教員，你又設想新作品了啊？這條裙子真標緻啊！”

“彷彿我常常叫的一樣。”

嶽雪放下了碗筷，看著許山後開口：“前兩天我不是給同窗們安插下來功課了嘛，然後，明天功課交返來了。”

宋晚晚笑了，

嶽雪清算好東西回到了辦公室。

看到了嶽雪一向看著的設想稿。

隨即，宋晚晚本身搖了點頭，無法笑了，這如何能夠啊本身真是想太多了。

嶽雪：“但是把，我看著這些功課，我發明一個叫宋晚晚的孩子的設想稿，不管從畫風還是畫作伎倆，都和我的很像。”

許山也點頭：“太奇特了？”

之前，和嶽雪學習的時候，嶽雪就同她說過，兩人的設想氣勢以及畫風風俗，都能以假亂真了。

嶽雪笑著點頭，把手上的課本放回了房間的桌子上麵。

許山一向盯著宋晚晚，墮入了深思，

快上課了，許山坐在了第一排的角落，和嶽雪對視了一眼。

宋晚晚的小日子一天一天的滑過。

許山給她夾了一筷子雞肉，看了看嶽雪又開口：“那就行，但是……我如何感覺你明天的狀況不太對啊。”

下課鈴聲響起。

宋晚晚笑了一下：“這些嶽教員的嘉獎～”

嶽雪淺笑的點了點頭。

嶽雪點頭：“對啊，我都冇交過她任何繪畫設想的體例，我是想看看大師冇顛末體係學習的伎倆。”

嶽雪低頭深思著，又再細細的察看著設想稿，這幅作品的伎倆和畫風，說真的，很像是她一手帶大的親傳門徒。

“不過，大師也不消擔憂哈，我本人的講授程度是杠杠的哈哈。”

選用輕巧透氣的雪紡麵料，其細緻柔嫩的觸感與傑出的垂墜感，使得裙裝在行走間天然擺動，如同晨風中搖擺的花朵。同時，麵料上印有細緻的花朵圖案，增加了幾分浪漫與美好。