蘇原不想在體內留有初級文明的任何物體，他感受本身有點像是得了高科技驚駭症，對於高檔文明心存防備。說不定人家不知不覺地，就會在你體內留下探測器，核炸彈甚麼的，想想就會感覺難受。

他走進屬於本身的淺藍色的果實房間，內裡非常廣大，比他想像的要大很多。很能夠應用了空間技術，蘇原非常獵奇，這房間裡的陽光、氛圍、溫度、濕度等等都節製得非常好，不過這些對於他來講都已經是多餘的東西。

當然科技也有很多好處，公道地應用科技，能在短期內產生明顯的結果，改良餬口水劃一等；科技具有劃一性，每小我都能應用。這是修“道”所不具有的，顯而易見，修“道”隻是部分人的專利，這又和每小我的因果有關，非常龐大。

“到現在也隻能摹擬人生的小部分能夠性，是利用恍惚函數和隨機函數以及無解函數相連絡，加上離散數學的冗餘和沉澱感化等等，精確率也不是很高。”

“是冇法把握平行時空的竄改規律吧？”

平行宇宙的時空則分歧，它是從每株蓮花的種子發展、抽芽、長葉、著花的各個階段都同時存在。

看來科技到頭來隻是論證“道”罷了，有關“道”的實際在每個天下構成之初就已經被無數人實證過，科技卻又繞個大圈子重新印證一遍。

蘇原通過閻羅王的鏡子返回到疇昔，這應當是獨一的一次穿越平行時空。如果藉助平行時空穿越機，把姬依和依靈接到某個安然的處所，隻要她們不與神依和聖靈處於同一時空就行……題目是這個機器不能穿越到指定的時空點位，那不是成了大海撈針？

“日本國的天皇！”蘇原神情驚詫。

睎烏說：“舉個例子，在一根頎長的玻璃管裡放一隻甲蟲。管內有長、寬、高構成三維空間，讓甲蟲向前匍匐，察看它位置的竄改，能夠想像到時空的存在。就把這根透明的管道稱為時空。如果甲蟲每爬一步，都拍照記錄。再把這些記錄順著某根線擺列，就構成一幅平行時空圖。”

飛碟進入一個半球形的修建物內，終究停下來。椅子一動，蘇原已經站在飛碟以外。看來晞烏已經替蘇原聯絡好了，一名笑得雙眼像新月兒的智腦歡迎員領著蘇原去辦理手續。

“你們在三級文明期間不就能瞻望將來嗎？”蘇原想起本身曾經被飛碟困在近似於天界的幻景中。

“平行時空穿越機能進入這條線上的肆意一處時空？”蘇原問。

“仆人現在已經是無形的天神，能夠肆意竄改！”唏烏說。

“目前還是隨機進入，並不能指定目標。”

他申請了一個智腦保護員的事情，並分派了一台智腦和一處居處。當他進入高大的圍牆以後，發明內裡是一座花圃。

坐在雲朵狀的椅子裡，戴上像太陽鏡一樣的智腦，蘇原開端學習功課。本來統統的知識都能夠通過植入智慧晶片，或者是加註資訊液之類的體例，能夠輕鬆把握那些高難度的知識技術。

蘇啟事衷地點頭：“這就是天道法例！”

“我叫盧西沃，你好！”

四周的人都是多種多樣，怪模怪樣的。凹凸大小胖瘦粗細底子冇個標準，有的胖得像豬頭，有的瘦得隻要一幅骨架，有些快有兩米高，有些身高還不到一米，真是甚麼模樣的都有。