因為時候的乾係，這節課就這麼結束了，練習生們聽的都有些意猶未儘，他們非常捨不得林呆呆走，他們還想持續聽她說話，哪怕說的不是講堂相乾也行，這就是林呆呆的小我魅力地點。

就剩郝建佳了，她也挑選了吉他，自彈自唱了一首哀痛情歌，曲子歌詞都不錯，可惜二者不太搭調，曲子聽起來較著有些小清爽的味道，歌詞確切撕心裂肺的重口味，曲子很難跟上歌詞所想要表達的濃烈的傷情，很較著，這個小女人現在還搞不清楚豪情的濃淡，或者說，她想表達的是一種很濃烈的感情，但她最濃烈的感情實在就是小清爽，以是歌詞和曲子就跑偏了，這和經曆有關，她太封閉本身了，如果多放些豪情出來或許會好一些。

“大師姐您好，我是陸佳佳，我感覺我最能讓彆人記著的是我的仁慈。”一個穿戴敬愛的小女生站了起來。

總之，三人在寫歌方麵的才氣都很優良，但也都有需求改進的處所。林呆呆將本身的建議用比較暖和的話語跟三人說了一遍，就彷彿朋友之間在相互相同一樣，她並不想隨便的點評彆人，能夠說，在她看來本身能夠去判定一小我，卻冇有資格去點評任何一小我，因為她不成能代替這小我活，又如何曉得如何對他來講纔是最好的呢，以是在給出一些令人進步的定見時，她更喜好用一種劃一的體例交換，讓他們本身去做挑選，這實在能夠說是修仙者躲避因果的一種做法。

三人點點頭,現在公司的大頭頭大招牌都在課堂裡,能夠獲得這個表示本身的機遇，他們天然非常的歡暢。

李聰彈著電子琴唱了一首很有力量的歌,從填詞到作曲到演唱很能抓住觀眾的豪情點,聽他的歌彷彿就進入了他的域，聽者情感隻能跟著他的節拍走。可惜唱歌時技能用得太多，豪情又不是很到位，明顯優渥的餬口讓他有些為賦新詞強說愁了。不過這首歌寫的還是蠻優良的。

眾練習生一聽，確切有事理，不由集合精力當真聽了起來。

“嗬嗬！”本來集合精力的接收知識的練習生們一下子放鬆的笑了起來，但笑過以後他們不由沉思，看來這定位還真不是一件輕易的事。

“大師姐，我我感覺我能能讓人記著的是是我的聲音。”賴可欣站起來磕磕巴巴的說道。

“你們都寫過甚麼歌？介懷上來演出一首你們的對勁之作嗎？”林呆呆這回但是學聰明瞭,她決定先試聽。

林呆呆看了他一眼，說實話，以她的目光來講這孩子頂多就是個路人甲，但憑心而論，這孩子在地球人中長得算不錯的了，就是帥的冇有本身的特性，換句話說，就是帥得不敷極致。讓人重視到他輕易，讓人記著他卻很難。“帥氣確切是你天生的上風，可惜你能夠還不太會應用這個上風，我給你的建議是給本身定位一個氣勢吧，如許會讓你更輕易被人記著。”她對單長風說完，又轉頭對其他練習生說道，“你們要記著，如果你們想給彆人留下深切的印象，在形狀上就要有本身的款，也就是說你們外在的麵貌或氣質要會分類，或者說是能夠讓看到你們的人很輕易的能夠給你們分類，這就是分類影象法的反利用。”她說完這些又開打趣似地彌補道，“當然，如果你們被分類成路人，那就不要怪彆人記不住你啦。”