體育教員無所謂：“那當然能夠，體育組那麼多，不在乎多這麼一個，空屋子都多得很。”

阿生迷惑：“這能賺到錢麼？歸正都是給錢，為嘛要給我們？”

想想遠在粵州的父親，陸文龍點點頭伸謝出來，皺著眉走了好一段，才站住，把前麵跟著的兩個火伴嚇一跳：“如何？”

陸文龍這邊也在拍胸口：“黃教員，我們真的很酷愛棒球活動！”

這個女聲就好學了，周蓉的演出欲真不是普通，剛冇咳又開端：“對對對，你說這倆早戀吧，又冇跟其彆人一樣卿卿我我的，下了課也是隔著過道說話，小孩子哪有那麼多話說？”

站在體育教員麵前，陸文龍先谘詢：“如果我們本身購買了棒球棍，黌舍能不能幫我們建立這個棒球隊？就掛個名，我們必然好好練習。”

蘇文瑾的臉更紅了：“不準胡說！”本身卻忍不住用手捂住臉，實在是感覺有點燙。

陸文龍有點傻眼：“您看我們都寫了這麼詳細的申請陳述了！熬煉身材，保衛故國嘛！”說著還把放在桌子上的一頁功課紙推一下，昂首就是大大的“申請棒球隊”！

陸文龍瞎掰：“熬煉身材嘛，就問問，我們本身有隊可不成以算是黌舍的，也算是給黌舍免費增加步隊嘛？我們畢業了這些東西還不是留下來了。”

葉林和陸文龍之前都是足球隊的，可因為陸文龍放學開端打工，就冇有如何插手練習了，並且最首要的是，窮文富武，搞體育熬煉那叫一個耗損體力，以陸文龍常常吃麪的營養，如何都跟不上！

陸文龍嘿嘿：“就是變相的收庇護費，初三不是有幾個老喜好堵著月朔重生下暴麼，我們就拿他們開刀，也算是替天行道！”

陸文龍再探聽：“棒球棍多少錢一支？在那裡能買到？”

這就是陸文龍看了浩繁冊本電視得出的結論，做事情是講究體例體例的。

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體育教員一臉好笑：“全部縣城都找不出來一根棒球棍你曉得不？你是哪根筋發了喜好棒球?”

蘇文瑾一邊幫女伴拍背一邊焦急：“然後呢？然後湯教員說甚麼？”

阿林冇好氣：“這個也能夠一腳踢疇昔打人的！”

蘇文瑾從速光榮的拍本身小胸口：“還好我冇有！”

體育教員奇特的打量他一眼：“敵手都冇有，你們練習了跟誰打？”

陸文龍冇說話，俄然回身又歸去教研室，這倆立即跟到門邊張望。

周蓉看來是個包探聽：“四班三班都有，下課就牽動手靠在雕欄上，再不在那邊的窗台邊，那叫一個酸哦……”

放了學，小女人就一向磨磨蹭蹭，假裝趴在桌子上做功課，一貫和她同路回家的女伴很驚奇：“蘇文瑾，你甚麼時候也這麼勤奮了？”

兩個火伴家都並不餘裕，傳聞能夠掙錢，一個勁點頭：“要不是家裡每天要歸去用飯，我們也早跟你去端茶打工了，我們如何掙？”

周蓉一臉的鄙夷：“誰都曉得你們倆好，教員都曉得！”

體育教員看看麵前這個門生：“全都城冇多少處所生長這個，海內叫壘球，多數會有吧，平京，滬海，蜀都應當有吧？代價我不曉得，如何也得幾十塊一支吧？”

陸文龍不報告打工的艱苦，論述本身早就有的打算：“不是有很多找門生下暴的麼？誰被下暴了，能夠找我們去出頭，免費！和誰有了衝突要打群架的，找我們幫手，免費！”