她哈腰在嶽驍麵龐上親了一口，笑著道：“冇事兒，彆跟媽媽客氣。”

嶽驍跟上他，摸脫手帕從中間遞疇昔：“擦擦吧。”

嶽驍點點頭：“好，聽你的。”

“兩個都有。”羅冬東把本身的語文書拿出來，翻到扉頁，指著正中間那幾個超大的方塊字，“你看，一個前一個後，是不是很特彆？”

“哼，你這馬屁拍得真初級。”

苗苗和小瘦子也是家裡有錢那一掛，父母看不上家眷區中間的後輩校，把他們送來了溫艾和嶽驍讀的這所重點小學。

“我叫嶽驍。”嶽驍在白紙上寫下本身的名字，轉了一百八十度，正對著羅冬東，“‘驍’代表好馬良駒。”

溫艾開端脫毛衣：“體係，為甚麼方纔阿誰教員說話的時候，我感受他是如此的冇法回絕呢？”

溫艾和嶽驍又是竹子又是馬的，聽起來各種有逼格，羅冬東不甘掉隊，強行解釋道：“我的名字也有含義！就是……夏季的東西！”

嶽驍無認識地摳緊了門框，摳得軍綠色的油漆屑直往下掉。

嶽驍幫他撩開換衣間的布簾子把他推動去，順著他的意義點了點頭：“我跳得本來就冇有你好。”

苗苗一聽，立馬把溫艾和嶽驍當初在興趣班裡的榜樣事蹟說了出來，策劃教員感覺這事兒有戲，到觀眾席裡把溫艾和嶽驍這兩根拯救稻草揪了出來。

現在好了，嶽驍一來，教員恰好把他和溫艾湊成一對兒，小瘦子拉著苗苗的手，笑得眼睛都被肥肉擠冇了。

策劃教員用快到讓人腦筋發懵的語速扼要說瞭然當下的環境，背景喧鬨混亂，溫艾聽得雲裡霧裡，還冇反應過來就被推動了換衣間。

溫艾和嶽驍為班級長了一次臉後，班主任就常常把他們提出來表揚，說他們是一年三班的金玉雙童。

有教員看著，溫艾隻能不情不肯地重新和嶽驍跳起來，結果出乎料想地好。

“東東？”溫艾歪了歪頭，“夏季的冬還是東邊的東？”

“真乖，曉得幫我打動手。”安母摸了摸嶽驍的頭，接過竹夾，夾在了襯衫的肩線上，“想學就學吧，明天我去找文明宮的教員說說。”

“感謝媽媽！”嶽驍笑起來，“費事您了！”

嗯，冇弊端。

小孩子心機純真，交朋友隻看臉。

下課後，溫艾滿頭是汗地和苗苗一起走出來，瞥見嶽驍也不打號召，自顧自地往樓下走。

國標舞班當初定的招生人數就是雙數，練習的時候門生們兩兩一組，誰都不落單。

教員描述得很貼切，但班裡的小屁孩們比較放飛自我，看過除夕彙演後，每天跟在嶽驍前麵喊班草，逮著溫艾喊班花。

溫艾瞪著他：“當然是男步！”

一旦接管了這類設定，違和感彷彿就本身死掉了。

形體室火線的卡式灌音機播放著熱忱歡暢的舞曲，溫艾撅著嘴一臉的不歡暢，一看就不希冀他能主動。嶽驍垂在身側的手在褲子上擦了擦，漸漸伸出去，謹慎翼翼地牽起了溫艾的手。

滿屋子歡暢蹦躂的小朋友裡，就這倆人像雙筷子似的直杵著，跳舞教員走過來，問清楚環境後就讓他倆換一換，讓嶽驍跳男步。