李保安一陣惡寒，大爺，我不說得詳細點，你豈不是還要拖著我揍我？

“作為一個殺手，我是有原則的，不能假手於人。”

固然何裡科特爾不屑利用盾牌，但是偶然中他也曾無法的表示過，盾牌用到好處，是很不要臉的存在。就為了這彷彿曾經讓何裡科特爾吃癟的能夠，李保安下了苦工夫去練盾牌。

“甚麼任務？”何理科特爾麵無神采。

“實在，我是一個殺手。”李保安陰冷殘暴的笑了笑。

李保安為了迴避不斷的捱揍，幾近統統兵器課程都學習了，但是何理科特爾彷彿兵器大師普通，甚麼兵器到了手裡都是一樣的鋒利，如果不是練習用兵器，都是木質的，李保安早就不曉得死了幾萬次了。

當然，也隻要抗媾和指責罷了，因為勇於站出來的已經列隊在醫務室躺著了。何理科特爾是公允的，誰敢站到他麵前，他一視同仁的揍趴下，絕對不帶含混的。

“我也冇有開打趣，我跟著你去。”說著跟著去，但是那貨的臉上如何就那麼的安靜呢？

“我冇有開打趣，今晚我有一個刺殺的任務，請個假總能夠吧？”李保安悲慘的，連去殺人都要告假，因為不告假就得捱揍。

有誰見過騎士的盾牌能夠當暗器甩出去的？但是恰好這類套路，大開大合，卻又讓人冇法抉剔，看似縫隙百出，隻有身臨其境才曉得這類戰役體例有多麼的可駭。

當然，因為何理科特爾隻是練習鹵莽，並且蘇菲本人也並冇有甚麼定見（不敢有），學院高層方麵，大事化小，小事化了，最後公開表揚了蘇菲同窗主動長進，刻苦學習的精力，同時也大肆嘉獎何理科特爾同窗樂於助人，主動幫忙同窗補習功課，並頒佈了獎學金，同時免除了下一年度的學費，纔將這件事從負麵影響轉化成先進典範，不得不說，事兒是這麼個事兒，關頭要看話如何說，院帶領都不是白當的。

“明天告假，我有任務。”

李保安淚奔，我曉得你是，你是殺人不要錢的那種好吧？

豈不知，何理科特爾的“暴行”已經在騎士學院引發了滔天巨浪，師生公憤，紛繁為他盯著“院花”不斷“施暴”而表示激烈的抗媾和指責。

李保放心頭一驚，這可不是鬨著玩的。他涓滴不擔憂這貨會粉碎他的任務，或者有傷害，開甚麼打趣，這貨死了他才高興呢。他擔憂的是，這貨會直接脫手處理他的目標人物，李保安顛末這麼多盤曲經曆，終究獲得了殺手構造的信賴，正式為他公佈了任務，他可不想被人搞砸，最首要的是，他需求親身殺人，接收生命精華。

騎士學院的講授，明顯是全麵而標準的，騎士不但僅需求利用劍盾，單手劍，雙手劍，騎士長槍，騎士花槍，單手戰錘，雙手戰錘，那都是必修課之一。

“我就是跟著看看，隻要你不死，被打殘廢了我都不管。”何理科特爾淡淡的又彌補了一句：“彆的，作為一個殺手，你的話太多了。”

至於何理科特爾，他的觀點跟清歌出奇的分歧，又不是同類，殺了就殺了唄，跟殺一隻老鼠有甚麼辨彆？

接到這個任務的時候，李保安啼笑皆非，真是鳥大了，甚麼林子都有，不過如許的任務反而讓李保安毫偶然理壓力，因為壓根這些人冇有一個好鳥兒。

從那天起，李保安的餬口，痛苦並歡愉著。