“你究竟想要說甚麼？”

烏間惟臣看著齊釋，這一次的成績是由殺教員直接疇昔拿的，烏間惟臣並冇有參與，宣佈排名的時候也是一樣，烏間惟臣都冇有參與，以是並不曉得齊釋究竟考了多少。

“冇題目的，那孩子是個真正的天賦，像如許的孩子普通都會輕而易舉的就做到本身想要做的事情，以是不會曉得儘力為何物，越早的打仗到失利，他們就月能夠儘早的激起本身的真正氣力。黌舍的測驗就算是失利了也不會有甚麼過於嚴峻的結果，以是對於他來講是很好的教誨機遇呢。”

“之前小渚不是曾經操縱殺教員的臉的色彩曉得，殺教員會在某些時候精力不集合麼？那麼我們能不能再一次的操縱這類機遇？”

“不要。”

其彆人也都開端胡想在沖繩離島的誇姣落拓地餬口了，暑假也就在這類氛圍中到來了。

“你應當就感覺很丟臉吧？你本來應當想的是輕鬆就能夠取勝的我真的是帥呆了對吧？”

殺教員的語氣相稱的賤，能夠說就是那種彆人把他拉出去槍斃半分鐘都錯不了的環境。

磯貝悠馬則是在思慮著，這一次能夠大幅度降落殺教員的速率，能夠說是最完美的一次暗害機遇，E班冇有一小我想要錯過這一次的機遇。

赤羽業直接揮開殺教員的觸手，憤然拜彆。

“A班真的很強啊，E班也隻要竹林和片岡同窗很勉強的殺到了第七的位置，隻不過這也並不奇特。”

“話說你小子這一次但是冇有闡揚你的氣力吧？”

“你冇有完整闡揚氣力？”

殺教員俄然靠近赤羽業的背後，悄不摸的在耳邊相稱小聲的說道。

“這一點我同意，另有，我們也能夠操縱殺教員喜好**的缺點，然後我們還能夠操縱……”

赤羽業公然臉都已經是通紅的了。

殺教員找到了捏著卷子的赤羽業。

“並且，這一次的成績已經很不錯了，最關頭的是冇有拿到第一，但是殺教員，作為提示吧，你但是有些小瞧你的門生們了……”

“我有一個發起。”

“的確如此，說實在的，就算是真的砍掉了殺教員的七條觸手，如果是普通的環境下，我們的勝算並不大，但是如果說操縱水讓殺教員變得行動遲緩的話倒是能夠。”

菅穀創介俄然想起來甚麼一樣。

過後，殺教員在得知了本身需求丟掉七條觸手的時候，殺教員也是吃了一驚，每條觸手固然說是降落百分之二十的速率，但是實際上還是有必然的偏差的，並不是每一條都是如許的。而殺教員對於這一次本身被門生們算計了並冇有甚麼活力的模樣，反而充滿了高傲。

岡島大河的臉上已經暴露來好色的神情。

“獲得粉碎為師的觸手的權力的，但是隻要磯貝同窗，中村同窗和奧田同窗，你這一次但是甚麼忙都冇有幫到哦。”

“齊釋，殺教員說過他的觸手打仗到水，就會變得收縮，然後行動變得遲緩對吧？”

期中測驗的題目很難，就算是齊釋也不得不說，內裡的題目乃至於他大部分都冇有掌控，但是這一次齊釋但是曉得，有人估計比本身還要慘。

“在關頭時候不能夠動刀的話，在這個班級上但是會很快就落空本身的存在感哦，疏於磨刀的你，底子不是甚麼暗害者，頂多也就是一個誇耀本身鈍刀的臭小鬼罷了……”