齊釋的話讓兩小我相稱驚奇，那裡有乞助於暗害工具的暗害啊，這玩意搞笑呢吧。

“你有讀心術麼！”

齊釋笑嘻嘻的看著殺教員，但是殺教員倒是搖了點頭。

殺教員整小我都變成條形的了，然後四周亂竄，頓時全部西席都變得混亂了起來。

“並且再說了，你莫非就不想著感謝我麼？”

而齊釋則是攤了攤手，從速趁亂分開了現場，要不然一會兒被殺教員抓包了，還不指定本身會被如何對待呢。而殺教員冇有找到齊釋，中午的時候到時找到了杉野朋友，查抄了對方的身材最後給出了相對公道的建議。可惜的是，到了下午下課的時候，齊釋還是被抓住了。

潮田渚如此建議，的確，想要操縱棒球擊中速率為20馬赫的怪物實在是有點難，還不如先降落一點層次，漸漸晉升本身的程度。杉野朋友想了想也對，兩小我下課後就來找齊釋了。

齊釋笑著安撫對方，本身倒是想要有那麼便利的技術呢。

“本來如此，殺教員很怕靈異事件麼……”

而這一次齊釋說的話最直接的影響就是，殺教員返來以後，全班統統同窗都獵奇的打量著殺教員。

“先問你們一個題目吧，你們感覺殺教員如何樣？”

殺教員的臉都是活力的紅色。

固然說之前看動漫的時候也體味過一些有關棒球的事情，但是甚麼跑壘啊偷壘啊，內田野野甚麼的齊釋是真的不懂。

“是假的麼？”

齊釋這個時候一臉龐大的看著殺教員，那副模樣就像是彷彿另有一小我跟在殺教員的身後一樣。

“你們啊，以是我才說了問你們殺教員究竟是甚麼，是教員啊，在貳內心教員是第一名的，而在教員心中門生是第一名的，也就是說你們如果是為了促進本身的技術，讓本身變得更加優良，哪怕這個優良是用來殺阿誰傢夥的，他也會毫無儲存的教誨你們，隻不過你們要謹慎的是被他操縱變成他的熬煉東西……”

“如何了？為師身上有甚麼不對的處所麼？”

“噗扭扭扭，齊釋，無所謂的，就算是你奉告了彆人，又能夠如何樣呢，最關頭的是你願不肯意奉告彆人，偶然候你做事能夠並不需求考慮那麼多，再說了，為誰好為誰壞，實際上隻要當一件事產生以後我們纔會曉得吵嘴如何，有些時候考慮得過量，反而會讓你錯過很多的東西，偶然候一根筋的走下去，常常會成心想不到的收成。”

“殺教員？”

“得嘞，或許就像是您說的，有些時候莽一點反而是功德，謝了，教員，我還得去打工，隻不過這也就意味著我今後也會插手暗害的行列，彆死了啊……”

“嗬。”

“不不不，我們是但願齊釋同窗……”

“那哄人了，這叫蒙……”

齊釋苦笑著搖了點頭。

“教員，假定說您在一個天下內裡，是漫畫中的人物，你會是甚麼感受？”

“我並冇有阿誰籌算哦，小齊，你也不消說那麼多，說白了，是你心中另有一些不安吧，看你這個模樣就曉得，為師最後的結局了。”

“就就算是不乞助於對方，但是仰仗對方的經曆甚麼的，乃至因為對方那20馬赫的速率，你讓他去帶你們見一下現役棒球球員都冇題目，以是你們啊，真是有一座金山放在本身身邊還不曉得珍惜。”