然後就見到觸手在空中不斷的穿越，也不曉得從那裡來的線，很快對方的身上就呈現了一身博士服一樣的衣服，團體看上去另有點小萌。

齊釋涓滴不在乎本身身上隻要一件褲頭的究竟，饒有興趣的看著對方，然後敏捷的反應過來，對方方纔說甚麼，一起接管改革？

“你就是死神。”

齊釋感受本身整小我都將近濕了，雙手在空中胡亂的揮動，時不時的能夠感遭到本身的背後彷彿是被甚麼東西抱著，但是還冇等著齊釋反應過來，就被丟到了一個山洞內裡。

人在水麵上奔馳的聲音，吸引了齊釋的重視力的同時，也吸引了阿誰怪物的重視力，齊釋還冇來得及做甚麼，就發覺本身被一個東西攬住了，然後俄然騰空而起。

殺教員已經承諾了雪村亞久裡，要去教誨她曾經任教的E班，但是教誨門生的話，他並冇有阿誰經曆，固然說教過一個，但是厥後就是阿誰門生把他引入了死路，他也曉得那種教誨體例是不可的，麵前的這個孩子不就是很好的一個小白鼠麼。

齊釋還冇有搞明白究竟產生了甚麼，然後另一邊就有一條黃色的觸手從空中伸了出來，隨後是兩條三條，一個黃色的大章魚呈現在齊釋的麵前。

“如何回事啊？”

說著阿誰章魚頭竟然是詭異的變成了黃綠相間的色彩，嘴倒是很大，紅色的牙齒在月光下……等等，齊釋這個時候才發明玉輪是殘月的模樣，再連絡這個章魚教員，嗯，大抵能夠肯定了，本身八成是真的穿越了吧，並且還是本身疇昔相稱喜好的一部動漫內裡，那就是暗害課堂。

“啊，阿誰不急。”

但是殺教員是甚麼人，固然說變成章魚以後有各種百般的缺點，但是本質還是阿誰讓人聞風喪膽的殺手啊，以是這類小伎倆，固然不曉得齊釋為甚麼現在回絕本身，但是這些東西另有齊釋那欲迎還拒的感受，殺教員一眼就看破了，既然對方想玩，那殺教員就和對方玩玩好了，以是殺教員乾脆放棄了，整小我拔地而起，或者用沖天而起也能夠？

齊釋秒認慫，然後士下座的模樣諳練非常。

“……”

這一回換成是齊釋傻眼了，如何另有這類操縱，不是說穿越者到了哪個處所都是振臂一呼，王八之氣外方，隨後就是坐著收小弟收後宮便能夠了，為甚麼對方直接就走了啊？鍛練！這個腳本寫的不對！