“快點，快點！在這裡！”

“你就是死神。”

“噗扭扭扭，就讓為師來好好的打磨一下你吧……”

“啊，這玩意如果用來做章魚燒的話能夠做多少啊。”

“抱愧，請恕我回絕。”

齊釋涓滴不在乎本身身上隻要一件褲頭的究竟，饒有興趣的看著對方，然後敏捷的反應過來，對方方纔說甚麼，一起接管改革？

殺教員已經承諾了雪村亞久裡，要去教誨她曾經任教的E班，但是教誨門生的話，他並冇有阿誰經曆，固然說教過一個，但是厥後就是阿誰門生把他引入了死路，他也曉得那種教誨體例是不可的，麵前的這個孩子不就是很好的一個小白鼠麼。

齊釋還冇有搞明白究竟產生了甚麼，然後另一邊就有一條黃色的觸手從空中伸了出來，隨後是兩條三條，一個黃色的大章魚呈現在齊釋的麵前。

“為甚麼啊！”

“如何回事啊？”

然後就見到觸手在空中不斷的穿越，也不曉得從那裡來的線，很快對方的身上就呈現了一身博士服一樣的衣服，團體看上去另有點小萌。

“……”

齊釋感受本身整小我都將近濕了，雙手在空中胡亂的揮動，時不時的能夠感遭到本身的背後彷彿是被甚麼東西抱著，但是還冇等著齊釋反應過來，就被丟到了一個山洞內裡。

齊釋臉上帶著笑容，作為一個看過原著，動畫漫畫各種刷的人，如何能夠不曉得對方接下來究竟籌算如何做呢，固然不曉得本身究竟為甚麼會穿越，乃至還成為了暗物質嘗試的實驗品，但是跟著劇情走應當不會有甚麼題目的，起碼先知是最大的上風。並且最關頭的是，這位殺教員最後死的時候，真的很讓人淚目啊，如果能夠的話，齊釋想要嚐嚐看，能不能把對方挽救下來。至於說拜師，那是必定的，固然不曉得為甚麼會領受暗物質的嘗試，但是齊釋現在的確能夠感遭到本身材內的強大的能量。他不是殺教員那種變態，乃至能夠通過本身的意誌來操控嘗試的過程，在獲得力量以後也能夠諳練操控，乃至20馬赫也能夠輕鬆把握，齊釋現在並冇有把握這個才氣的本錢。並且一個一樣嘗試室跑出來的小白鼠，現在必然有很多人或者說個人想要齊釋身上所照顧的生物技術，畢竟這就是一個大嘗試的服從啊，以是還是跟著這個殺教員有安然感，起碼不消擔憂像綠巨人一樣四周遁藏。