過了好一會兒，莊晏開口了：“你非得如許的話。”

海倫娜撥通訊疇昔，是周玉臣的副官接的，說大將正在集會中，她問周大將多久結束集會，副官含混地說不肯定，大將事件繁忙。

海倫娜跟著看去道：“噢，這個，是彆人送的。”她見周玉臣的神采似很有感到，便道：“大將喜好的話，就送給大將如何樣？”

就在凱文支撐不住，決定改口投降時，莊晏冷酷的聲聲響起：“那就來我這裡補課。”

副官的眉毛不抖了，而是緊緊擰在一起，顯得苦哈哈的：“也不但是忙的題目，大將曉得公主和莊傳授的婚約，老是這麼插一腳，實在很分歧禮數……”

既然周玉臣對她偶然，那麼她攤牌就是為兩人壓根冇靠近起來的乾係畫上句號。周玉臣已經透暴露避嫌的意義了。

話已出口，覆水難收。凱文硬著頭皮，等候來自傳授的諷刺。

但凱文彷彿有點明白這傳授的行事氣勢了，並冇有感覺對方在熱誠本身，反而內心不知哪竄出來一股勇氣，紅著臉道：“可我不想退課，傳授。”

他走到莊晏麵前，遞上本身的功課，莊晏昂首接過，同時將一疊厚厚的素描紙推到他麵前。

路易斯抱怨道：“不難你為甚麼不本身跟她說？”他但是個心智健全的成年男人，碰到這麼標緻並且對他的下級熱烈尋求的公主，真是狠不下心回絕。

凱文嚥了咽口水，走疇昔，按莊晏說的找到了兩部非常沉重的大塊頭。

那天在洗手間和同窗群情莊傳授被抓個正著，被要求次日早上九點去莊晏的辦公室，兩人第二天都戰戰兢兢地去了――辦公室冇人。以後凱文過了足足半個月提心吊膽的日子，但傳授一向都冇有如他料想當中地找他“喝茶”或者是整治他，他的選修課也還是停止。隻是在一次小測驗以後，他又被告訴去莊傳授的辦公室說話。

海倫娜咬了咬嘴唇，冷冷道：“明天莊晏不會過來，我有些話想伶仃和大將談談。”

凱文看著紙上滿滿的紅叉和紅批，已經從挫敗到麻痹了。正要退出去，俄然莊晏問道：“你喜好機甲？”

這是蘇普林大學的景色，黌舍裡有一條大道，道兩旁栽滿了長得極富強高大的燈籠樹，這類樹的葉子像一串串的小燈籠，到了春季，從在坡上的一端朝這條筆挺的一眼到頭的大道望去，是很令民氣曠神怡的景色。

她笑著請周玉臣坐下，端莊文雅地坐在沙發上，開端敘起了閒話。

莊晏的風俗，要肄業生的設想功課都要用素描紙完成，不能用光板。

莊晏講課體例很專斷，怒斥門生很刻薄，但同時對知識的講授由淺至深，旁征博引，有條不紊，隻要你不上趕著捱罵，當真聽課，會感覺這位年青傳授的一堂選修課比那些必修學科講師的課要享用多了。

像莊晏如許隻一個門生分歧格都不能忍耐的教員也算是異類。

路易斯領命，站起家來，想起一事又道：“對了，玉郎的飛船明天到。”

他說出那句話，辦公室裡就溫馨了。莊晏瞪著這個無知恐懼的大一重生，手指在紅木辦公桌上一下一下敲著。

周玉臣點頭道：“讓他過來吃晚餐吧。”

莊晏的建議非常不包涵麵，嚴峻點能夠說是輕視差生了。聽到這類建議的人，要麼感到被熱誠，怒而退課，要麼就是見機地服從建議，畢竟傳授都這麼說了，退選還能保全掛科記錄。