“喂，去音樂廳麼？”

船上救人事件以後，老爸老媽先是抓住他一頓鞠問，以後又打電話給遊輪辦理中間覈實，得知他差點被暴風雨捲走，驚得魂都掉了，以後二十多天都冇讓他出門！

固然他一向堅信這個天下上有著很多冇法用科學解釋的事情，但當時的環境實在是太詭異了，而他因為溺水神態又非常地不清楚，以是由始至終都不敢肯定本身“看”到的到底是不是實在的實際。

“但是我已經突破他的記錄了啊。”李諾攤手，“現役男神去聽過氣男神的吹奏會，多難堪啊，你是不是傻？”

“你不嘚瑟會死啊？人家現在是音樂學院的男神好麼，進級版，纔沒有過氣呢，你連附中男神都算不上，一年級菜鳥！”甄靈送他一個大大的白眼，揹著包包走了。

教員降落磁性的男中音像催眠咒一樣迴盪在耳邊：“李斯特這首《大海》初創了更廣的和絃穩定範疇，全曲貫穿始終的分化琶音如同起伏翻滾的波瀾，旋律美好，充滿詩意的浪漫……”

一個月後，帝都。

不管如何，阿誰孩子得救了，而他也安然無恙，除了產生了一種奇特的PTSD（創傷應激停滯）——從那次溺水以後，他常常產生一種奇特的幻覺，隻要一走神就會瞥見一隻龐大的白鯨在麵前飄過。

“晚自習要不要幫你占坐位啊？”李諾追著她的背影問，可惜冇獲得答覆，隻好聳了聳肩，抱著講義出了講授樓。

還是隻是他瀕死狀況下產生的幻覺？

要不要去看看大夫，做個腦部CT甚麼的？李諾憂?地想，隨即頓時顛覆了這個作死的動機——好不輕易事情才方纔停歇下來，老爸老媽總算不在他耳邊叨叨了，還是低調一點不要再提起了吧！

“甚麼啊，你這個西瓜控，去陪我看女神嘛！”甄靈絕望地說，“你莫非不想看看傅焓學長麼？他但是保持退學成績第一整整三年的男人啊！”

這類時候李諾就特彆崇拜阿誰在他前麵跳進海裡救人的哥們兒，那傢夥真是太英瞭然，被人從海裡撈上來今後立即瞅了個空兒溜了，等大夫想找他查抄身材的時候，底子冇人能說清楚他長甚麼樣。厥後船長在全船播送尋人，落水兒童的母親幾近找遍了統統的艙室，但那傢夥就像平空消逝了一樣，直到“澄星號”泊岸大師也冇能弄清楚他到底是誰。

他至今弄不清楚本身到底是如何活下來的。

是的，飄過。他很清楚魚是在水裡遊的，但他胡想出來的這隻白鯨彷彿完整不籌算遵循客觀規律，就這麼率性地在半空中飄來飄去。比如現在，他又瞥見它了——一隻背部有淺藍色熒光的，足足五米長的白鯨從教員頭頂的天花板裡探出頭來，悠哉悠哉“遊”過四周滑動式黑板，一頭紮進了牆角的立式鋼琴裡。

夭壽哦，魚都會飛了，我必然病得不輕……李諾哀嚎一聲，一頭撲在了課桌上。

李諾驚覺本身還在講堂上，趕緊平心斂氣，老誠懇實地報歉：“冇、冇有，對不起！”

如果在帝都也有一個家就好了，能夠像疇前一樣每天吃到老媽做的飯菜，能夠在任何時候靈感到臨的時候跑去老爸的書房操琴，能夠隨時翻開冰箱找到本身最喜好的冰西瓜……唔，如果再有幾個和本身差未幾大的兄弟一起住就更好了。

“乾嗎？”李諾轉頭，身後一排課桌前麵，坐著他他專注塔羅一百年的發小甄靈。小神婆紮著萌萌噠雙馬尾，穿戴精美的洛麗塔小短裙，但是嘴角叼著的辣條完整透露了她接地氣的內心：“冇看門生會的公家號麼？四點半有學長學姐們的返校演出，瀾霏女神和傅焓男神雙劍合璧，要演出莫紮特的F小調胡想曲四手聯彈！”