邊走邊講，還要眼觀六路，耳聽八方，重視隨時提示前麵隊員慢點，前麵的隊員跟上。好多專乾口中唸唸有詞，神情專著。

書記聽了事情彙報，說現在脫貧攻堅任務重，一時抽不出人，要求炳宣：一是抓緊物色講授員人選，側重選優；二是安排培訓每村婦女專乾，敏捷熟諳小道環境，應急備用；三是從速清算小道講授詞，發放給大師。

第二天，太陽上了二桿子，接到告訴的婦女專乾，定時到了金沙村蘭花圩，籌辦接管現場突擊講授員培訓。

：實在，帶團冇多難，隻要內心有貨，口裡有聲，不斷察看，照顧前後，有禮有節，機靈詼諧就行。炳宣一氣講完帶團四字經。

小張在大師的期盼中，戴好擴音器，開口試講：大師好！歡迎來到祁祿鎮赤軍長征小道，我是講授員小張，明天由我來給大師講授沿途的風景。請看一一我手指的處所，是現在一一的站的處所……

大師哈哈大笑，都表示瞭解。

上到山頂，炳宣叫大師先坐下，放下袋子在凳上，不顧上山走道頹廢，又開端了山頂宿營地的講授，一陣山風吹拂，聲情並茂又用詞精準專業的導遊之聲，隨風傳出很遠，很遠。聽得大師覺得本身是旅客，正在徒步體驗赤軍長征小道，代入感暴棚。

路隻走到一半，還要持續走，下一段路會更出色……

：那麼，有的搭客抓住我們要拍照或要扶怎辦？

：喝口水吧，劉委員。小胡不知何時拿出了凳子上袋子裡的水，遞疇昔。

幾天的扶貧事情之餘，炳宣始終有一個題目冇處理。扶貧事情任務多，時候緊，時候不能缺人，但越來越多的旅遊團來了，也要乾部現場先容，要優良辦事，衝突凸起，若那邊理呢？

：劉委員，樹模下。

：這是宋橋，建於宋朝，是金沙村鄉紳為了村民上山、趕圩出資修建的，整座石橋都是用整塊的馬條石成拱，榫卯佈局，非常安穩……。

一是儘快建立州裡旅遊辦公室，抽調人手，專門對接歡迎講授這塊；

炳宣接到任務，分頭落實。

下一名，誰上？

井前村專乾小袁聽到，就硬著頭皮上前，剛講了幾句開首，就“轟”地一聲，笑場了，收了幾下肚子，都冇忍住，高低顫栗，笑個不斷。

大多人用上了灌音和視頻，為了節流時候，隻要邊走邊聽邊學。

剛開端還好，講到前麵就斷斷續續，且聲音越來越低。

：不錯，有模有樣。炳宣鼓勵。

：好，就你來，小胡。

：我點將了，井前村專乾小袁上。

再叫一聲，還是冇人想上。

：大師拿到講授詞，同一從一排站在登賢段旅遊圖的牌子前，要開端現場講課了，炳宣站在高大的牌子前說。

：好，大師先記下，按照現場環境講授，相互把對方當著旅客，實練！講完，就坐下喝水。

婦女專乾們抓緊時候演練著。