馮教員的技術不算太好，飯菜做得勉強能入口，倒是趙成全炒的一手好菜，幫了很多忙。至於法師大人，固然他是給相乾人士（包含馮教員）都下了表示，但這完整有利於竄改他廚房粉碎者的本質，就非常自發的冇有去添亂，隻是幫著擺擺碗筷，端端盤子甚麼的。

馮教員也是城裡來的支教教員，從風華正茂的芳華光陰，到現在頭髮斑白兩眼昏花，已經留在小黌舍二十多年了。這二十多年來，支教的教員換了一輪又一輪，讀書的門生也換了一代又一代，隻要他從未分開，除了普通放假歇息，教書育人也向來冇有間斷停止。

說著，還用心誇大了下“小朋友”和“跌倒”幾個字。

兩人在泥土平整的操場上環顧了一圈，公然一個門生都冇有，就把騾子拴在鏽跡斑斑的旗杆上，朝課堂走去。

這是個巨大的教員，也是個有故事的人。

小黌舍之前隻要一間紅磚砌成的大課堂，現在也一樣，馮教員的家就在課堂背後，伶仃搭出的幾間小屋裡。

法師大人不滿的將一顆硬幣彈到他額頭上。

兩人跟著他進屋，坐下，他又忙著在櫃子裡翻出杯子茶葉倒水。

“他哪兒來時候教書呀！”趙成全噗嗤一笑，“還不如讓小芳來代課呢！”

“這冇題目，他的名字一向在學籍上。不過你教誨的話，這小子可有苦頭吃了！哈哈哈！”說到這裡，馮教員彷彿想起法師大人當班長時，對全班實施斯巴達式管束，弄得大師叫苦不迭的趣事，忍不住哈哈的笑出了聲。

趙成全也撓著頭說了句：“節日歡愉！不太小佐送了月餅我就不送了哈，歸正誰送的都一樣！”

牽著騾子走在山間巷子上，法師大人忍不住轉頭望了一眼。看到馮教員還聳峙在山頂的薄弱身影，不由問趙成全：“這四年，馮教員還是一小我？”

剛等了冇一會兒，趙成全績出來了。三隻騾子上都駝了滿滿鐺鐺的貨色。除了他們本身的，另有幫村裡人帶的。

趙成全績站直了身材，咳嗽一聲清了清嗓子，裝模作樣的開端耍寶：“同窗們請溫馨，現在開端上課。四年級以上的同窗，先翻開語文第十七課預習。二三年級的同窗，請先完成前次教員安插的數學練習題。一年級的小朋友，就是明天新來的，剛纔跌倒的夏佐同窗，翻開你的語文書，來跟著教員念――”

“哎喲，這門總算裝上了！”趙成全吃了一驚，推開了虛掩著的門。

法師大人麵無神采的看著他們，不明白到底笑點在哪兒。等他們笑完了，纔拿出上午在集市上買的月餅遞給馮教員：“明天就是中秋節，教員，祝你節日歡愉！”

本來他想說的就是這個。對此法師大人毫不驚奇。與他春秋差未幾的趙氏兄弟中，趙玉柱是個死腦筋的，不然也不會守著癱瘓的老爹那麼多年；趙玉河兄弟也是渾厚誠懇的，對一向窩在小村裡的餬口冇甚麼不滿。隻要趙成全和本身的養父趙九極像，心野呆不住。就算本身冇返來，說不定也會在哪一天走上養父的路。

對教員來講，印象最深切的必定是成績最好的和最奸刁的門生。作為馮教員的對勁弟子，法師大人剛好兩點都占全了，趙成全也是個活潑的，畢業後又常常來黌舍幫幫手代代課，以是三人聊起來很快就消去了陌生感。