還產生了一個新的詞語：擴招。

任務重於泰山，但職業學院卻把泰山給扔了，反而腰包卻鼓起來了，腰包鼓起來今後，卻冇有好好的把培養技術所需求的高程度的設備采辦出去，反而卻隻作了大要文章，蓋了一棟棟大樓！

大學畢業、大專畢業、高職畢業，這三種畢業生在本質上有龐大的不同。

這些院校的畢業生，是有多輕易獲得，根基上說，冇有門生拿不到畢業證，因為甚麼？因為，他們一樣也是一個“文憑工廠。”

在這些黌舍當中，培養的可謂是“真”人才！

既然是XXX職業技術黌舍，就請你們搞清楚本身是乾啥的，你們是一所職業學院，而非一所大學，大學和職業學院是有很大辨彆的。

奉求，上大學和學技術也是有很大的辨彆的。

你們真的是把一小我改革好了！

學工民建的，不要畢業今後上工地，把握的知識都不如一個砌牆的工人！

那麼，我們都曉得，在一些名牌大學，不好好學習的門生，是要被勸退的，那麼，叨教，職業技術學院，你們為甚麼冇有勸退這些不好好學習的門生？

職業技術學院的任務是為社會供應完美的技術型人才，可你們卻培養出一些心浮氣躁不愛勞動的人！！！！

費事諸位搞清楚這二者的乾係，如許也好認清本身，你不是在上甚麼大學，而隻是在學技術。

那麼，這些不作為的院校，的確是改革了大部分人，明顯畢業的門生就是一個“技工，”卻讓無數門生自我感受我是大學畢業生，我能去工廠裡當工人嗎？

但是，這也不能怪門生，因為諸多能夠頒佈真學曆的“野雞大學”，表麵倒是不錯，修建都蓋的一個都麗堂皇，可設備呢？電機職業學院連幾台先進的數控機床都冇有。

眾所周知，職業學院的失業率實在相稱低，但這些院校的陳述中，失業率根基都是90%-99%。

那麼，既然是學技術，就要好好學技術，學數控的，畢業今後，必然是要把握數控機床的技術型人才。

我總聽到，有些門生高考考了二百多分，然後上了一所職業技術學院，但從冇聽到這位門生說我是去學技術，而是說：我上大學去了！

不得不說，90%-99%這個數據，真的很奇異，為甚麼奇異，因為天下上偶合的事情都很奇異。