“是，是如許……秦先生，果果的包包裡的玄色小東西是甚麼呀？”王教員小聲地說，“是……是竊聽器或者之類的東西嗎？”

“彷彿隻把書包夾層裡的阿誰找到了。”

明天教員說，要大師畫出本身最怕怕的東西。

接下來是畫畫課，固然有很多小朋友都在幼兒園階段開端了特長髮蒙，但是幼兒園裡不會教某種專業向的東西，它更大的目標是在開導孩子們的設想力和締造力，以是上課也是拿著蠟筆劃畫。

果果另有一個月過五歲生日，但是她上輩子因為化學而變異，成了渾身都是毛毛的小怪物，人類倖存者視她為異類，特彆驚駭其彆人也被傳染，也有的想拿她做嘗試看看能不能找到讓人類變強的基因。

果果緩慢地點頭。

“果果，你驚駭甚麼？”

“果果也很短長的。果果是怪獸，不怕喪屍。”

但實在也冇有甚麼大事，教員們不曉得孩子的家庭環境，但是園長是曉得了，隻要她們忍耐不住奉告了園長，園長就會奉告她們，果果家裡有大人在文娛圈，那孩子被熏陶得會說一些電影專業術語就不算甚麼了。

不等王教員再說甚麼，秦騫已經抱著果果分開了。

小朋友們哇地崇拜的看著江果果，都下定決計回家讓爸爸修地下出亡室。

“我明白了。”秦騫說，“我們明天不帶了，感謝教員。”

江時凝也很無法，果果本來就不是普通小孩子，這是把那些教員嚇著了。

幼兒園裡是製止帶這類設備的，安然題目家長們能夠隨時檢察及時監控，但是竊聽器跟蹤器，這個幼兒園裡的小朋友家裡非富即貴，很多家長都是埋冇本身的路程和辦公時候，如果小朋友嘴不牢說了和本身家有關的事情，很輕易被故意之人操縱。

這不會是跟蹤器或者竊聽器這類的東西吧？王教員也說不準，如果她的設法是真的，那這件事有點龐大了。

秦騫一怔，然後點了點頭，聲音和睦了一些。

一想起陳潭良學做菜的當真樣，世人忍不住腦補了他是如何當真刻苦學習針線活的模樣。

秦騫走後，江時凝還是感覺這不該該隻是個偶合。

果果想了想，這回她點了點頭。

“江果果，你感覺該如何辦好呢？”

“因為我冇有驚駭的東西呀。”果果抬開端，眼睛撲閃撲閃的。

“為……為甚麼呢？”教員愣愣地問。

“人呀。”果果拄著臉，晃著腿，“人類最可駭啦。”

景淵問他，“翻出來幾個？”

秦騫這小我向來長得麵冷，他彎下腰抱起果果，等候果果和教員說再見。

呃……

她去書房，把果果身上這幾天監聽器錄下的聲音重新到尾快進地聽了一遍，便明白了。能夠果果表示得太不像是小孩子，讓那些教員誤覺得她的家庭背景不純真。

教員笑容都快掛不住, 遵循果果的說法, 甚麼火警、地動、大水都不消問了, 統統有出亡室都充足了。

大師又七嘴八舌地說了起來。教員看到江果果又不說話了, 她不是鬨脾氣的不說話, 而是一種有了本身的設法, 卻很感興趣地聽著其彆人說話的感受。

“秦騫！”果果高歡暢興地喊。因為是朋友，以是果果儘力地嚥下了叔叔兩個字。

有些小孩子家裡給灌輸過, 便舉手。

因為這個‘喪屍過家家’, 幾個教員都重視到了這個叫做江果果的小女孩。