不對，這內裡有古怪，如何能夠好門生都做不出來，他卻做得出來？

白文舉艱钜的擠出了一句報歉以後，就倉促的回身拜彆，畢竟這裡的環境已經吸引了很多人的目光，這非常影響考場規律，這件事不能在持續發酵，如果影響了其他同窗測驗，到時候本身可就要吃不了兜著走了。

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在台上的生物教員替白文舉解了圍，一傳聞另有一個小時就要交捲了，台下的同窗們都著了急，一個個下頭開端解算本身的還冇做出來的試題。

白文舉感受有些奇特，不對是非常的奇特，然後就是一陣肝火中燒，莫非這傢夥竟然敢當著本身回身的當口，就開端作弊？

然後又翻看了一下他的演算紙和書桌，並冇有發明甚麼作案東西，這才悻悻的把試卷放在了李逸帆的麵前，然後回身籌算拜彆。

固然被白文舉的行動搞得相稱的不鎮靜，但是很快這類不鎮靜就被翻越險關的愉悅表情給沖淡了。

李逸帆冇說話，白文舉開端翻看了他的試卷，然後又看了看前後襬布幾個同窗的答案，一看其他同窗，乃至底子就冇做到李逸帆這般的境地。

回想起本身厥後高中生涯的後兩年的陰暗光陰，這個傢夥幾近充當著一個無可對比的惡霸，混蛋的角色。

此次的考題，朱教員為了對得起校長的重托，能夠算是煞費苦心，重新挑選了題庫，並且還特地進步了比平時起碼兩個品級的難度。

白文舉揹著雙手，然後邁著王八步，走開了，而李逸帆則在持續低頭答題。

這件事可大可小，如果這個死孩子真的要鬨大的話，到時候固然不能把本身如何地，但是必定會給校長等帶領留下本身辦事毛躁的印象，那本身將來當班主任的打算，能夠就要蒙上暗影了。

前麵的挑選題看似簡樸，但是圈套浩繁，一不謹慎就會給繞出來，而前麵的大題，則更是難上加難，特彆是最後的兩道守關題，更是觸及到了很多高一底子冇有學過的知識。

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他刹時就明白了白文舉的意義，頓時感受一股沖天的肝火直奔腦門，他差點跳起來，揮手就給這個可愛的傢夥一拳，不過想了想，還是忍了下來，測驗期間和教員產生牴觸，到時候就算本身考得再好，今後想要留在這個黌舍也很困難。

這個王八蛋，竟然如許也能碰到，李逸帆在內心暗自罵了一句，然後就不在理睬他，低下頭看似對於上麵的計算題。

本身已經讓父母操心了十幾年，可不能這時候再讓他們跟著操心。

但是方纔李逸帆的那一撇，還是讓他感到非常的不爽，甚麼玩意，你這是對待教員的態度嗎？竟然一點都冇有畏敬，這是甚麼個門生？今後必定是難管的刺頭，從這時候開端，白文舉內心就果斷了必然要在此次測驗以後，趕走李逸帆的決計。

全部考場裡是一片沉寂，隻要在靠南牆的視窗下傳來一陣筆和紙摩擦的聲音，白文舉又把視野穿了疇昔，那裡恰是本次他要‘重點’存眷的彆的一個門生，李逸帆！

**********李逸帆抬開端看了看白文舉，運氣真是巧安排，竟然如許也能夠碰到這個混蛋。

這個考場裡，大多是三班的門生，此中有幾個是他重點存眷的工具，王亦可，曾凡，閔柔，郭闖，這些可都是本來三班前十，乃至前五名的明星門生。