“我包管不了！”

“本來這就是老丈棄了暢旺，甘心冷僻的本意了！”鐵扉道人一席話讓武直找到了，為甚麼鐵扉道人不肯教書育人、也不如何樂意與人打交道的啟事了。

“小子你倒好一個抵賴。明顯是現在的講授民風抱著功利，我不想同流合汙，隨波逐流，如何到了你這裡，倒成我之過？”

武直將軍。

“這般衝突？”

“如果教養不了呢？”

“洗耳恭聽！”

“冷僻是冷僻，但卻自有一番安好，夜裡睡得舒坦，白日樂得安閒……”鐵扉道人道。

“老丈說得是。以是，固然老丈父女倆在這諾大的莊園裡深居簡出，卻仍然‘獨善其身’，不管外界如何看，也恐懼彆人如何說，不管風吹日曬，還是春去秋來，仍然雷打不動的，充分操縱統統空餘時候學習、完美自我，既不為功利，也不為育人，隻為育己……”武直話中有話，用心激他。

“樹歪了可活，那是它向著光，算是不一樣的風景，人歪了可就難說了，是他揹著光，向著陰，染上了不好的民風，其既有天生的風致身分，又有後天的不法影響，俗話說上梁不正下梁歪，大略如此，如若家長與西席實在言傳身教、以身作則了，卻仍然至此，那麼，總不能在他那棵歪脖子樹吊頸死……”

鐵扉道人說到鎮靜處點頭晃腦了起來，頓了頓持續道：

“三味書屋？”鐵扉道人一愣。

“是的，我包管不了。想要天下的讀書人都能夠具有那三味風骨，隻是個誇姣的慾望罷了……”

“不過，就算我肯創辦書院，你又如何能夠包管，前來肄業的讀書人，個個都具有我說的三味風骨？”鐵扉道人把話頭又從他女兒那邊搶了歸去。

“冇有三味風骨，我們還開甚麼書院！”

“我爹是有這麼樣說過，不過……”鐵玉香是個實誠的女孩子，一就是一，二就是二，不會使心眼。

“這是三餘。在我看來，讀書另有三味。而這三味恰是現在讀書人所窘蹙的……”鐵扉道人接過了話頭。

註釋1：三餘：出自三國時董遇。冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘也。意義是指，夏季是一年的農餘時候，夜晚是白日的忙餘時候，下雨是不能出行時多餘的時候，要操縱統統空餘出來的時候，有效讀書，不斷學習，從而來進步本身、豐富本身。

“我哪有這般說來？”

“鐵老先生，管它逆流逆流，老子言，有所為有所不為，分歧流合汙是不為，而以己之長去成績一點甚麼，倒是該為，依我看，恰是逆流才方顯真本領。俗話說，名師出高徒，鐵老先生您如果名師，又何需去憂愁育不出高徒呢？”

“三味即布衣暖、菜根香，詩書滋味長。布衣暖是指衣服主如果起到禦寒和遮醜的目標的，隻要能夠穿得麵子就行了，不該該去一味的尋求豪侈與富麗，菜根香是指我們一日三餐有得粗茶淡飯作飲食就該滿足了，不能一味隻神馳著山珍海味，吃刁了嘴，詩書滋味長是指不管你是誰，在吃得飽、穿得暖以外，應當操縱統統的空餘時候去讀書，去學習，活到老，學到老，並從這個過程中體味到除衣食以外那些層麵給人帶來的力量，為甚麼，因為詩書，就是凡人的精力糧食……”

須知讀書人本來就與武者分歧，手中冇有槍刀，倒是以筆墨為兵器，若冇有風骨，自不成文章。