聽到何燕導師的話，重生們都用憐憫的眼神看著羅傑，同時內心也在不竭警告本身遵紀守法，製止成為下一個羅傑。

當然，這也和羅傑的運氣有關，如果是其他導師，或許還會看在他的家世輕拿輕放，可惜，主持第一堂大眾課的是何燕導師！

禦妖師的汗青，大抵被分為三個階段，第一階段最為長遠，被稱為太古期間，禦妖師的傳承以家屬為主，他們敝帚自珍，任人唯親，乃至傳男不傳女，這也導致當時的禦妖師極其罕見。

彆的，這一次請願，一樣也是在殺雞儆猴，免得重生們過分驕狂，忽視乃至違背學府端方。

第二階段，門派、幫派和禦妖館開端呈現，前者為師徒相授，門檻較高，大部分範圍不大，但他們根底深厚，氣力較強；後二者傳授的知識比較淺近，門檻較低，職員活動性高，良莠不齊，成績常常比較有限。

在簡樸的報告完禦妖師的三個階段後，何燕頓了一下，持續說道：“我們琅琊國共有三州一都之地，設有學府78所，每年光招收的重生就稀有萬之多。這些學府中，又以四大學府為最，它們彆離是皇家學府、天都學府、華庭學府和元靈學府。”

彆的，學府排名越高，國度也會撥付更多的修煉資本，吸引的優良生源也就越多，這也是為何，學府熱中於排名的首要啟事。

看到羅傑的環境，很多學員百思不得其解！

這個時候，課堂俄然溫馨了下來。

無端方不成周遭！

“好了，開端上課！”

冇有精力力幫忙，定身術的持續時候無疑會大幅度增加，何燕導師隻要每隔一段時候發揮一次，就能保持住如許的局麵。

羅傑的內心無疑是崩潰的，這時候如何另有衝破境地時帶來的高興和驕狂，隻剩下惶恐、悔怨和絕望。

從範圍上來看，學府遠超門派，哪怕範圍最小的學府，也起碼有上百名門生，而不像很多門派，隻要大貓小貓三兩隻。

想要再追上去，需求破鈔大量的時候，如果氣力不敷強的話，乃至有能夠被厥後者取而代之。

一榮俱榮，一損俱損！

“這一堂公開課，以講授禦妖師的汗青為主！”

第三階段，以‘海納百川，有容乃大’為大旨的學府出世，為泛博布衣把握了通往超凡的路子，它的性子和門派類似，但卻更加親民，再加上由國度攙扶，使得學府的範圍很大，這也導致門派日漸式微。

何燕是趙淑怡的導師，羅傑公開欺侮本身的門生，她天然要為門生討回公道。

一步慢，步步慢！

當然，大型門派的人數很多，但和學府的數量比擬，無疑相形見絀。

現在的羅傑，隻剩下聽力、目力和呼吸冇有被剝奪。

名譽越大，能夠吸引到更多優良生源；資本越多，導師和學員也會從中受益，越輕易獲得進步，學府的團體氣力天然也就上去了。

身為元靈學府學員，天然的學府綁在一起，學府越強，師資力量也就越薄弱，獲得的資本也就越多，這是一個循序漸進的過程。

“唯寬能夠容人，唯厚能夠載物。學府第七條規定，不成輕辱同窗，念你初度出錯，就罰你站一個小時，如有再犯，毫不輕饒！”

何燕神采嚴厲，