兩根兒臂粗的白蠟，突突的騰躍著火焰，來往行走的禮部堂官們摘掉了頂上的大紅纓子，輕風動影，映的魚羊乾鮮等貢品恍恍忽惚。金匱左邊，本來該弘皙當頭的位置上，跪著的倒是太子妃嫡女，隻要四歲清輝郡主。右邊則是側福晉李佳氏帶領的太子妾室。

中二是心機弊端，典範的特性有四條：我與彆人是分歧的；錯的不是我是天下；這纔是成熟（勝利）；如果有反例，就參看上麵三條。也因為是心機弊端，以是或許有很多巨大的打算要竄改身邊的事物，成果甚麼行動都冇有，終究就如許收斂了。待到能夠看淡統統的時候再轉頭，不過啞然一笑。

自繈褓中做半君，擔當人教誨讓胤礽不成製止的也有了中二特質。當“錯的不是我而是全部天下”與君父的壓抑異化，胤礽就不成製止的養成了傲嬌的性子。在分歧的時候，麵對分歧的人，有著截然分歧的態度。人們風俗的把這稱為喜怒無常。

現在，獨一不調和的就是黃馬褂以外罩著白衣的八名侍衛，手拄短戟，目不斜視，釘子樣聳峙，給慟哭靈堂帶來了幾分肅殺之氣。細心看看，最前邊兩個，左為張宗仁，右為高欽。究竟上，這八個也確是來自太孫府的護旗領，最後的黑大個就是王虎！

時候往前推。捱了巴掌，又被兩個主子架回毓慶宮，如雷的暴怒散去，稍稍沉著的胤礽開端墮入發急當中。“抨擊”並氣暈了皇阿瑪，生命不成接受以結果讓胤礽變成了等候宣判的刑徒，跟著時候的延後，發急逐步減輕。

不知情的還覺得是這些主子是替主行孝，而知情的卻在不住感喟，護靈，不是為了震懾惡鬼，而是——

強化本身的但願的狀況，比如明智到睿智，架空不但願的慚愧和有力感。 這就是收集新詞“中二”的典範特性。因為多產生在芳華期的初中二年級而得名。

“太子妃是如何死的？太子妃為甚麼會死？”胤礽拍著金匱，“翻開，孤要親眼看看太子妃！”

張宗仁等苦著臉魚貫而入，胤礽認得這都屬兒子的親衛，狠狠頓腳，回身之時，他的腦海隻要一個動機：皇阿瑪，你好毒！

當然，統統人的話題到最後還是離不開太子妃的國喪！

一句話，胤礽隻剩下氣憤！

正殿停靈，一床陀羅經被，黃緞麵上織滿了梵字經文，鋪蓋在石氏的梓宮金匱之上。手指粗，一米長的安眠香插在棺木前的鎏金宣德爐裡，遊絲樣的輕煙環繞在殿內，宣佈仆人的靈魂已升到三界以外。

絃斷音猶在，胤礽的手指輕勾古箏，嗡鳴中忍不住喃喃一句自語，“石玉婷，你說，你死了，孤還會遠麼？可孤不想死，也不能死，更不能像你如許死的不明不白，窩窩囊囊！”

但若將中二的表象套於汗青，天子是永久的中二，天下一人的擔負中，天子、萬歲、朕，宮牆、宮苑、龍，無一不賜與激烈的自命不凡的心機表示，而金口玉言乾綱專斷更是在製定法則，到最後一句“吾皇聖明”將中二的程度持續加深。而越是聖明之主，“二”的程度就越高，康熙可稱典範代表！

明知是計，武丹本來另有些歉疚，可看胤礽高低光鮮，武丹直接把太子劃到混帳王八蛋堆兒裡了，前邊把親爹氣得倒仰，緊跟著又捱了老婆的耳光，被主子丟回府內，你另有表情偶然候沐浴換衣服？太子妃的金匱到了你還磨磨蹭蹭，難不成你趁著沐浴的工夫還跟宮女敦倫了一番？