端木嬌起先感覺有些冷傲的感受，但是翻到前麵她就竄改成驚奇。接著，她換了一本再看，頓時，又拿起彆的一本。將統統練習簿全數看完，端木嬌內心再次像翻了五味瓶一樣，說不出的滋味。

“教員。”

公西平點點頭，接過端木嬌遞來的紙和筆，唰唰的寫下本身郵箱地點，交給了端木嬌。

但是，經曆了公西平的事情，她發明她錯了。錯的很離譜，錯的她有些不知所措了。她的信心遭到了不小的打擊，乃至開端思疑本身是否真的夠格當一名西席了。

卻不想，來的人恰是公西平。

在她看來，17歲的少幼年女們，都是純真並且背叛的。作為教員，最好也最有效的手腕，就是采納高壓。隻要效高壓讓這些處在背叛期的門生們佩服，才氣便於辦理和教誨。這也是為甚麼很多高中教員都喜好采納倔強教誨體例的啟事。

看到公西平站起家，端木嬌也舒了一口氣。她走上前兩步，體貼的問道：“都乾完了？”

端木嬌用牙緊咬嘴唇，嘴唇上都留下了深深的牙印。看著公西平認當真真的用抹布擦拭著肮臟的地板，內心極其龐大。如果早上另有那麼多少對他的痛恨，現在早就煙消雲散了。此時她眼中的，是一個沉默寡言，內心卻極其固執的少年。這個轉校生現在的表示，已經超出了她的認知。

站起家，公西平長長的撥出一口氣。用袖子擦了一下額頭上的汗，心中不免有些自嘲。看來這身材還是有點弱啊，才擦了一早晨的地板，就已經較著感覺累了。換了是之前，增加10倍的量都能輕鬆快速的完成。看模樣還是要抓緊規複練習了。

幾近要將嘴唇咬破，端木嬌才說道：“那……教員跟你一起乾。”

端木嬌看了一眼還插在電腦上的u盤，冷靜的點了點頭。看到公西平籌辦轉成分開，不由的喚道：“等等。”

“對不起教員，下次我先拍門。”

我是成年人，我也是從阿誰期間過來的。但是，我竟然完整健忘了這最首要的一點。教員在傳授知識的同時，也應當重視教會門生如何做人。但我隻重視到了大要的東西，底子冇有記著身為西席應有的職責。

“另有甚麼事情？”

端木嬌下認識的點點頭。

這個高個子，隻要17歲吧？為甚麼他的字看上去如此的沉著妥當，如此的純熟。像如許的字，若冇有一二十年的刻苦練習，是寫不出來的。當然，少數天賦是例外。莫非這個轉校生就是書法天賦？

雙手停止了擦拭的行動，公西平抬開端來，看了端木嬌一眼，然後說道：“教員，你想說甚麼？”

“教員，冇事我就先走了。”頓了頓，公西平接著說道，“u盤如果壞了的話，教員把你的電子郵箱地點給我，我早晨歸去把檔案發給你。”

教書育人。

“對不起，公西平同窗，我本想劈麵給你報歉的，但是我實在冇有勇氣開口，以是，隻能用郵件的體例跟你說一聲，對不起。

除了教書，西席還應當育人。隻要同時做到這兩點的，纔是合格的西席。