走進課堂，已經開端上課了。教員對於公西平的早退非常不滿，他嗬叱道：“課間歇息有那麼長時候，為甚麼上課還早退！你有冇偶然候觀點？”

第二節課下課就是課間大休。本來想去*場阿誰埋冇處抽根菸的公西平，想起艾婷婷約了本身在音樂課堂，因而便分開課堂，朝音樂課堂走去。

端木嬌眉毛一豎，差點就當場發作起來。但目光一打仗到公西平通俗的雙目，卻一下子軟了下來。她不由有些暗自煩惱：之前不是想好要跟他伸謝的麼，如何又弄成這個模樣。要說感謝就說感謝唄，為甚麼繞那麼多圈子說那麼多廢話啊！哎……

公西平道了聲教員好，然後就獨自往本身坐位走去。端木嬌像是想起甚麼，俄然說道：“公西平同窗，跟我到走廊來，我有幾句話說。”

出乎教員預感，公西平點了點頭：“好，我抄。”

或許有。

說完，率先走出課堂。公西平一愣，發明全班的目光全數集合在了本身身上。他走到本身書桌旁，放下書包，然後快速走出課堂。

公西平每天走進課堂的時候，在7點19分36秒到7點19分50秒之間，絕對冇有超出這個範圍。他時候拿捏之準，讓端木嬌幾近都能夠拿他當標定時候了。

“哦，你說阿誰啊。是啊，我是說過，如何啦？”

端木嬌這兩天能夠說是東風對勁。以她年紀悄悄，竟然能夠成為年級組長，這是彆的年青教員冇法設想的。端木嬌的確是個有活力並且有才氣的教員，但是黌舍和其他很多處所是一樣的，不是說你有才氣便能夠上位的。更多的時候靠的是資格。

“我過後幾次在想這個事情，總感覺這些話不像你能說的出來的。照理說，就算你真的有這類設法，也不該該在全班和我這個教員麵前說出來。以是我一向在想，你是不是用心這麼說，然後表示給其他同窗甚麼，讓他們主動自薦做主演？”

堂堂的萬人迷，傲岸的學習委員，竟然也寫紙條？當真是風趣的很啊。

公西平不由嗤之以鼻。

端木嬌看著公西平給她的阿誰冷酷的背影，不由有些愁悶。

教員聞言，確信公西平隻是找來由敷衍，以袒護本身早退。因而，教員當即作出決定：“好，既然你有很多時候等人，比及上課都能夠早退，那麼我想，用你多餘的時候，把講義重新到尾都謄寫一遍，應當冇題目吧？”

公西平笑容一收，淡淡的說道：“教員想說的就是這些無聊的事情麼？那麼如果冇彆的事情，我就先回課堂了。”

“我說不說實話，我是不是用心這麼說的，這些事情，你就算曉得了，又能如何？”公西平暴露一個略帶諷刺的淺笑，“並且，這事都疇昔了那麼久了，校慶都結束了一個多月了，你還在糾結甚麼？”

公西平平淡的應了一聲，然後徑直走到本身的坐位上坐下，冇有再看艾婷婷一眼，乃至連餘光都冇有落到艾婷婷這裡！

直到上課鈴聲響起，艾婷婷仍然冇有呈現。公西平站了起來，排闥分開了音樂課堂。他甚麼話都冇說，也冇有了任何的不悅。不過，在貳內心，已經將艾婷婷分彆到了鄙夷的一類人中去了。和歐陽雪在貳心中是一樣的。