李傳授帶領的團隊賣力比賽的策劃和構造。他們經心設想了比賽題目，涵蓋了生態庇護的根基知識、環保法律法規等方麵。同時，他們還製定了詳細的比賽法則和流程，確保比賽的公允和公道。

起首，團長決定構造一次“生態庇護知識比賽”，通過比賽的情勢，讓大師更加深切地體味生態庇護的首要性。他說道：“這個比賽不但能夠查驗大師對生態庇護知識的把握程度，還能夠激起大師的環保認識。”

第363章：鼓勵氛圍營建，全民生態行動

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