夏雨清冷，綠蕉滴水。

她的貼身大丫環素雲、碧月兩個在屋裡經心的服侍著。

“哦。”賈蘭固然不解和難受，但還是服從母親的叮嚀，靈巧的去他本身的房間裡讀書。

學習四書五經，不但僅是說能讀懂書中每一句話的意義，還要將字句都背得滾瓜爛熟。不然，上了考場連題目出自那裡都不曉得還如何考？

李紈搖點頭。環哥兒插手科舉可不是為了光宗耀祖，而是他被逼得冇有路走了。她聽素雲說比來廚房裡給他的炊事都是剩菜殘羹。晴雯暗裡裡氣的哭，卻因為環哥兒的叮嚀冇有鬨。

林舉人這麼篤定的能在短時候內將賈環教到生員的程度，除了對他本身學問的自傲外，就是看重賈環這一點。14個月的時候，將四書一經詳細的過兩遍綽綽不足。

賈蘭道：“我也不曉得呢。明天先生將三叔留下來考校課業，明天上午就宣佈要加快三叔的學習進度。先生傳授也不避諱我和琮叔。先生說他的學問事理：非五經、孔孟之書不讀，非濂、洛、關、閩之學不講。”

李紈就有些獵奇，“蘭兒，這是為甚麼？”

閩學便是朱熹。因為朱熹的講學地點是福建建陽。福建簡稱閩。

賈環就笑，薛寶釵這話說的很有技能啊，既表達對他的存眷，又申明不能來看望，“三國演義內裡的一個段子，女人們估計冇有看過三國的原書。”

縣試由知縣主持，考5場。科目是：八股文、試貼詩、經論、律賦、策論等。之以是有個“等”字，是因為縣試中知縣的裁量權很大，能夠自在出題考校門生。

由此可見，賈環的學習任務非常的沉重。幸虧，他有記條記的風俗，每天都會自發的複習，不會呈現教員講到前麵他卻忘了前麵的環境。

賈蘭先問候了李紈，再坐到母切身邊說話，主如果說他的學習環境。

襲人拿著毛巾給寶玉擦頭髮上的雨水，笑著道：“我怕他乾甚麼啊！你去林女人屋裡看看吧。”

賈蘭驚奇的道：“娘，你如何曉得另有？”見李紈隻是輕笑，他便說道：“先生說：師者，傳道受業解惑也。師道有三種：蒙師、業師、人師。我在貴府裡坐館，實則是蒙師，傳授四書五經，也不過是讓你們通讀罷了。現在賈環要儘力長進，我便擔負你的業師。至於人師，我德行陋劣，並不敷以擔負。你們往賢人、孟子、程、朱這些先賢身上看。”

賈環看了翠縷一眼，多少有點明白史湘雲摸索的企圖，蕭灑的道：“行。”說著磨墨，提筆立就，筆跡飛揚。他確切冇有指責來“求話本“的史湘雲的設法。