再次,縣學的資金,清源縣貌似也冇預算。
由京師國子監、弘文館、崇文館和各處所州縣學館出身,通過黌舍的提拔測驗合格後,由黌舍局保舉到禮部插手科舉測驗(即禮部試),稱作生徒。一樣是州縣學出身,卻得不到學館保舉,先經州縣測驗,落第後再送尚書省插手科考,叫鄉貢。由鄉貢入長安招考者,通稱舉人。
不管是生徒還是鄉貢,這些將來都有能夠金榜落款進士落第的學子,除了出自長安國子監等國度級學府外,都是出自各地州縣的學府裡(州府的黌舍叫州學或府學,縣衙的黌舍叫縣學)。
不過倒是哈欠連連,眼圈烏黑,明顯昨晚內心裝著事兒,夜裡一宿睡得不如何安生。
姚度看著崔耕一臉悶苦的模樣,又道:“縣尉大人,你現在終究明白,重振我清源縣學有多難了吧?卑職曉得縣尉大人家底殷實,哪怕縣衙冇有重修縣學的資金預算,想必大人也能長歌袖舞,把資金和校址之事處理掉。但是唯讀一件事大人冇法處理。”
崔耕表示他坐下,也不虛頭八腦,直接單刀直入進正題,將宋溫挖坑,陳子昂踢皮球的重振縣學之事一一道了出來。
姚度一言不發,重新到尾將此事聽了個全乎,涓滴不敢懶惰。
熱臉貼冷屁股上了?
不一會兒,姚度便入了房中。
姚度聽完以後,麵色沉重地吐出一個字兒:“難!”
愁悶之餘,他興趣怏怏地對付了句:“懶得理你,從速開飯吧,餓了!”
矮矬子內裡兒拔將軍,總不能挑宋根海這貨品吧?
……
第二天,崔耕還是按點起床。
進了縣衙,來到縣尉署,便讓人叫來姚度,籌辦籌議籌議重振縣學這破事兒。
姚度沉默地點了點頭,不言而喻。
一縣縣學,凡是都是有縣令垂直帶領,配有學正、教諭等人,另有一些賣力後勤及保衛事情的雜役。因為學正、教諭等職,到了宋朝才成為官職。以是,唐朝縣學的學正,凡是是禮聘本縣的退休官員來闡揚一下餘熱,主持縣學的平常事情,然後禮聘部分有科考經曆的舉人來當牢固教諭,最後再花重金延請一些馳名譽有才華的名流來當客座教諭,時不時地來縣學上上課。如果將教諭比作傳授,那教諭也分常任傳授和客座傳授。後者的才情和名譽都教前者要高很多。前者零月薪,而後者則是重金。這點跟後代又略有辨彆。
其次,縣學的學正、常任教諭,客座教諭,清源縣冇有。
聽著姚度這番細細講解下來,崔耕大抵其也弄明白了,重振清源縣學的難度,到底有多大了!
嘩~!
咦?
站在大門前,她揚了揚手中的掃帚,衝身邊圍拱的一乾下人,對勁失色道:“瞧見冇?這就是獲咎老孃的了局!宋溫那老匹夫撐腰又能如何?哼,在咱家二郎麵前,不也是屁都不敢放一個嗎?二郎,你來你來”
畢竟他現現在跟崔耕是一榮俱榮,一損俱損,必須急崔耕之所急,憂崔耕之所憂。不說彆的,單單宋溫這個不安寧身分,就像一把明晃晃的鍘刀懸在他腦門上,隨時都能掉下來。
二孃那叫一個難堪啊!
董彥?
我的天,越想越頭大,這事兒如何搞啊?一頭霧水,毫無眉目,難明啊!
看著下人們紛繁投過來的眼神,她恨不得立馬鑽地縫。