再次，縣學的資金，清源縣貌似也冇預算。

由京師國子監、弘文館、崇文館和各處所州縣學館出身，通過黌舍的提拔測驗合格後，由黌舍局保舉到禮部插手科舉測驗（即禮部試），稱作生徒。一樣是州縣學出身，卻得不到學館保舉，先經州縣測驗，落第後再送尚書省插手科考，叫鄉貢。由鄉貢入長安招考者，通稱舉人。

不管是生徒還是鄉貢，這些將來都有能夠金榜落款進士落第的學子，除了出自長安國子監等國度級學府外，都是出自各地州縣的學府裡（州府的黌舍叫州學或府學，縣衙的黌舍叫縣學）。

不過倒是哈欠連連，眼圈烏黑，明顯昨晚內心裝著事兒，夜裡一宿睡得不如何安生。

姚度看著崔耕一臉悶苦的模樣，又道：“縣尉大人，你現在終究明白，重振我清源縣學有多難了吧？卑職曉得縣尉大人家底殷實，哪怕縣衙冇有重修縣學的資金預算，想必大人也能長歌袖舞，把資金和校址之事處理掉。但是唯讀一件事大人冇法處理。”

崔耕表示他坐下，也不虛頭八腦，直接單刀直入進正題，將宋溫挖坑，陳子昂踢皮球的重振縣學之事一一道了出來。

姚度一言不發，重新到尾將此事聽了個全乎，涓滴不敢懶惰。

熱臉貼冷屁股上了？

不一會兒，姚度便入了房中。

姚度聽完以後，麵色沉重地吐出一個字兒：“難！”

愁悶之餘，他興趣怏怏地對付了句：“懶得理你，從速開飯吧，餓了！”

矮矬子內裡兒拔將軍，總不能挑宋根海這貨品吧？

……

第二天，崔耕還是按點起床。

進了縣衙，來到縣尉署，便讓人叫來姚度，籌辦籌議籌議重振縣學這破事兒。

姚度沉默地點了點頭，不言而喻。

一縣縣學，凡是都是有縣令垂直帶領，配有學正、教諭等人，另有一些賣力後勤及保衛事情的雜役。因為學正、教諭等職，到了宋朝才成為官職。以是，唐朝縣學的學正，凡是是禮聘本縣的退休官員來闡揚一下餘熱，主持縣學的平常事情，然後禮聘部分有科考經曆的舉人來當牢固教諭，最後再花重金延請一些馳名譽有才華的名流來當客座教諭，時不時地來縣學上上課。如果將教諭比作傳授，那教諭也分常任傳授和客座傳授。後者的才情和名譽都教前者要高很多。前者零月薪，而後者則是重金。這點跟後代又略有辨彆。

其次，縣學的學正、常任教諭，客座教諭，清源縣冇有。

聽著姚度這番細細講解下來，崔耕大抵其也弄明白了，重振清源縣學的難度，到底有多大了！

嘩~！

咦？

站在大門前，她揚了揚手中的掃帚，衝身邊圍拱的一乾下人，對勁失色道：“瞧見冇？這就是獲咎老孃的了局！宋溫那老匹夫撐腰又能如何？哼，在咱家二郎麵前，不也是屁都不敢放一個嗎？二郎，你來你來”

畢竟他現現在跟崔耕是一榮俱榮，一損俱損，必須急崔耕之所急，憂崔耕之所憂。不說彆的，單單宋溫這個不安寧身分，就像一把明晃晃的鍘刀懸在他腦門上，隨時都能掉下來。

二孃那叫一個難堪啊！

董彥？

我的天，越想越頭大，這事兒如何搞啊？一頭霧水，毫無眉目，難明啊！

看著下人們紛繁投過來的眼神，她恨不得立馬鑽地縫。