這下鬨大了，工頭嚇得一下癱坐在地，四周也炸開鍋了，一下中午候，全部黌舍都在傳，說黌舍挖墳出了性命，鬨了鬼了等等。

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那晚姥爺跟我講了好久，對於我們風門一脈的大抵環境，我也體味的差未幾了。

他父親參軍今後，冇過幾個月就有人捎信返來講疆場上槍彈無眼，父親吃了槍子捐軀了。

這校帶領聽得但是心驚肉跳啊，他本是一個唯物主義，底子不信牛鬼蛇神的封建科學，但是老頭又說的這麼玄乎，這下可顛覆了他的三觀認知了。

聽姥爺講半天，我終究明白，最疼我的姥爺曾經那麼不輕易，他這一輩子接受的東西真的是太多太多了，而姥爺此時也已經年近50了還未曾享過一天的福。

施工方感覺能夠是棺材在地下年久，木頭吸了太多水分，變得有點沉了。就又找了兩個壯漢，成果還是抬不動。

看門老頭在中間一向看著，他找到工頭說：“這棺材邪，讓誰看這棺材也就幾百斤，六小我能抬不動？還是彆動了，再動遲早會出事。”

姥爺擔憂家裡的東西被翻出來，買了好多油紙包了不曉得多少層，然後把這些東西給沉到了廁所的茅坑裡這才保住了。

而《風門秘術》則是由伏羲傳人，軒轅帝帳下掌管天下四時的相士風後，將平生所學綜合所著，全書分三卷，上卷為八卦陰陽術，中卷為風氏九針，下卷為古太極秘術。

吊機就開端功課，鐵索一點一點被捲進吊機，一會兒就繃緊了，棺材也一點一點的被往上拉，當棺材將近拉出墳坑時，詭異的一幕呈現了！

但是這三座墳是誰家的？黌舍查了檔案竟然查不到，黌舍公佈了公告尋家眷，也無人認領，但這事不能一向拖著啊，黌舍籌辦自作主張，擅自遷走。

病院人家在病床躺著昏倒不醒，黌舍南邊體育場一口棺材在那晾著，也冇施工隊敢接這活，這可如何是好，愁了半天俄然想起了看門老頭，他之前說這墳有點邪，估計能問出甚麼，就買了瓶酒帶包煙疇昔找老頭。

厥後醒了以後還迷惑了半天，啥走不走的。冇隔兩天，黌舍就說遷墳的事了，這看門老頭才感覺這墳有點邪，就去勸了校帶領。

高三時聽黌舍傳言，說校方籌辦改建體育場，但是據我所知，我們黌舍體育場中間有三座大墳，這些墳被磚頭砌成的矮牆圍在一起，上麵長滿了小桑樹，不曉得的還覺得是小型綠化園，這個小綠化帶把體育場隔成了籃球場區跟乒乓球場區，如果要改建，這三座墳被遷是不成製止了。

我們黌舍是全部縣城最好的一所高中，百年名校，黌舍不是很大，那兩年一向卻在擴建。

風姓，是中華最陳腐的姓氏，上古伏羲部落以風為圖騰，厥後伏羲創建百家姓，自姓為風。這就是我們風姓的由來。

姥爺說到這暴露了非常對勁之色。

傳到姥爺父輩時，正值戰亂，姥爺的爺爺把《風門秘術》額彆傳給了兩個兒子，宗子學上卷陰陽八卦術，次子學下卷古太極術，讓他們在亂世好有安身之本。並叮囑二人今後必然要將秘術共同傳給一人。