這上書，不是說真的給一本書或者給天子的上書，這是在說讓王貴給他寫一段字或給他看看他學習的書籍，以便體味王貴的學習環境。

一聽要開端講課了，三個熊孩子相互對了一下眼神，又一起看了一眼薑德，薑德自是底子不睬他們，王貴想了想，咬牙起來講道“先生，我有點東西不明白。”

王明得知幾小都來了家中，天然是籌辦來看看，剛到門口就看到王夫人撅著個屁股正在偷看著甚麼，而兩個丫環則是在中間偷笑不已，王明趕緊咳嗽了一聲，嚇得王夫人差點跌倒，他轉頭看到是王明，天然是一瞪鳳眼，然後躡手躡腳的走了過來講道“老殺才，你嚇死我了！”

王明一聽這話，差點嚇趴下了，趕緊抬開端看了起來。

王貴冇一會兒就返來了，迫不及待的就壓力呀床，頓時叫道“呀，如何這麼軟？這床必然很舒暢。”

三小一聽，頓時犯了難，這找書上的題目該去那裡找哦。他們本身連《論語》到底在說甚麼都不太明白呢。

這時，嶽飛擔著一擔木料走到了書院門口，看到三個員外在窗戶下偷聽，頓時不曉得該如何是好，想了想便籌辦歸去。

薑德跟著走上前，還冇到門口，就聽到了一陣讀書聲，這一下嚇得他也瞪大了眸子，甚麼時候本身家裡有讀書聲了，趕緊看去，隻看到薑德站在一塊玄色的板子前，拿著本書，正在教三小讀著甚麼，王明衝動的握住王夫人的手說道“老天保佑，老天保佑啊，我們的孩子開端主動讀書了？”

其他兩個熊孩子都連聲喝采，聽得薑德搖點頭，也不曉得該說甚麼好。

王貴等人點頭答道“都學了。”

周同坐下後，想了想，也不曉得這四人的程度如何，便說道“王貴，你先上書給我看看。”

王夫人拍了王明一下說道“你個老殺才，我們的孩兒本就是頂聰明的，這個薑德可真不錯啊，是貴兒的良師良朋啊。”

這一幕落到張達的眼裡，趕緊對還躲著的王明說道“大哥，大哥，你那孩兒拿鐵尺要打老相公呢。”

王貴哦了一聲，跑出去找水洗手去了，薑德看著床搖點頭，他昨夜熬了一夜後，明天再看著房間，是如何看如何不舒暢，終究決定兌換出床具甚麼的來睡了，這再辛苦也不能辛苦到本身是不是？

三小搖點頭說道“尚未學完。”

薑德嗯了一聲回道“嗯，那嶽飛和我有緣，本日和他聊了聊，是個很不普通的孩子，對了，我讓他明天也來聽課，還冇和員外說一聲，倒是我的失禮了。”

王明看到嶽飛，想起做他薑德說過的話，趕緊上前拉住嶽飛說道“嶽飛你去哪兒？昨日薑小郎君都和我說了，你儘管來上課就是。”

王貴點點頭，跳了跳，後代席夢思床立即把他反彈到半空中，如許好玩的東西立即讓他歡暢的手舞足蹈，不竭的蹦起來了，看著如同頑童一樣的王貴，再想想阿誰小大人模樣的嶽飛，薑德不得不說此人和人是不太一樣，不過這也大抵是因為嶽飛家裡困難，不得不早當家的啟事吧。

這一方麵是宋朝的財產大量堆集和科技手腕使得布衣之家也能夠承擔起讀書的用度，彆的一方麵也是宋朝和之前朝代對讀書人態度上的劇變，唐人看重“寧為百夫長，勝作一墨客”，而到了宋人那邊，變成“萬般皆下品，唯有讀書高”。宋人擇偶的標準不再是世族王謝，而是落第的士人，讀書人的社會職位和人生境遇在宋朝呈現了大逆轉。讀書，成為一種社會民風。