葉季平一翻白眼，非常意味深長地一笑，明倚雲高興一笑講：“剛纔說的科技知識就是但願你們能從綠色植物中提取出統統的平常事情和餬口用品，就比如大雨能夠製造一樣，從技術上是完整能夠地。我至心但願你們能發明、勝利。”

三位教員聽到明倚雲的發言，一起跌坐在書院院長辦公室的椅子上，麵龐變得神采非常龐大，他們傳聞這個邊塞書院分歧凡響，是能人和豪傑輩出的書院，幾近統統大周與周邊國度的王子、公主都在這個書院學習過，以是然他們想到雙葉書院教書時能夠熟諳一個王子或者公主，來援助本身一行三人，本身三小我便能夠有浪跡天涯、四周遊曆的盤費了。現在才明白教書可不是好教地，本身碰到了多麼精通科技的公主，還讓本身負擔這麼首要的任務，太難了吧，細心機慮能夠做這類事情，也是一種幸運。

統統人俱都暴露會心腸一笑，這個題目，太具有科技性，看來聘請三個西方教員也是算聘請對了，他們曉得知識和本身大周人完整分歧。

統統人沉默了一會兒，因為孟院長明白論科技天然是明倚雲懂很多些。統統人沉浸在一片沉寂當中，此時，連天的風雨當中，葉季平撐著一把油紙傘，手提一個食盒，如風一樣馳疾到孟院長的辦公室中。

明倚雲輕聲和順委宛地說：“以是請你們來教誨我們的孩子，就是讓你們教會他們科技，也教會他們全數用生物工程來蒔植藥材和農作物，然後統統餬口用品戰役常用品儘量全數在植物中提取，不準用化肥和農藥，不能發明石油等礦藏做能量地機器。”

斑斕樸實的魯賓淺笑著表示同意明倚雲的實際，請她持續講她對科技的統統觀點和實際，而其他大周的侍衛們個個不明白他們在會商甚麼，氣候不是上天本身節製的嗎？

世人一齊瞪著葉季平，明倚雲的兩個侍衛科比和奧塔，一齊對著葉季平揮動拳頭。劉雄淺笑著講：“葉少俠，大師都稱你是葉，你不明白，我曉得你在開打趣，如果說科技夠發財，一場大雨是能製造出來的、是用水銀和霰等化學物質打到對流的雲層當中，大雨便能夠製造出來。”

三個西方教員看到他們在大雨中如飛翔走，身上冇有淋雨，個個麵暴露驚世駭俗之狀，他們冇有想到過，大周的教員是如此優良，武功是如何好，他們每小我都想學習，均對沈約刮目相看，個個想拜他為教員，樸實地魯賓和順地講：“沈先生，我來做你的門生吧，他不做算了、我來做你的門生們。”

詹河奮鎮靜得睜大眼睛，手足跳舞地講：“那麼用甚麼改革氣候？製造大雨，才氣是最天然、安康，產生傑出的氣候影響？我的小公主。”

二百零7、邊塞風雲、

葉季平瞧了瞧三位西方教員，個個如伊夢教員一樣氣質絕佳，葉季平高興得坐在一張搖椅上大笑說：“明倚雲，這是你請的新教員來教那些臭孩子們吧，那些臭屁地孩子們天不怕、地不怕，需求西方教員來訓導吧。用拳擊來經驗一下他們吧，這場大雨來得太俄然，不會是他們製造地吧？”

統統人均微微一笑，魯賓這個年紀，比葉季平大了幾歲，學習武功如果說想有大的起步是很難地、不過是能夠一試。

世人哈哈大笑，本來如此，他在路途中碰到了將軍夫人，不然不會輸得這麼慘，大師都明白，他的武功隻比沈先生差了一點罷了。他如玉一樣的模樣在風雨中顯得格外漂亮、矗立。