玄墨天然不是超脫了實際的存在，隻是在這嘉蘭學府當中，他的存在與表示確切超乎平常。

再過幾天就寒冬臘月了，這麼冷的天，要將她們兩人丟進湖裡？

他過目不忘，他天生就是讀書的料子。

十二歲的少年，走路時腰桿挺直、目不斜視，抬手投足間，都透著幾分超然之態，恍忽間，給人一種他正處於鏡花水月當中的不實在感。

恰好玄墨不但文采出眾，就連騎射課上，他也表示優良，美滿是文韜武略雙向人才。

曉得題目的嚴峻性，幾人當下上前，將馮書寶連拖帶拽的給扯上了岸。

自打林福兒入住嘉蘭學府，同在幼學班的馮書寶就見天給她添堵，甚麼書包裡塞蟲子，書籍上潑墨水，丟掉她的筆，趁她不重視的時候扯凳子、伸腿擋道等等，活脫幼學班惡霸一枚。

今兒少年們相約來這裡，是來瞧林福兒，卻冇想到在這裡碰上了玄墨。

看看路道旁冰冷的湖水，林福兒心中憤怒。

嘉蘭學府開學至今，短短兩個月時候，玄墨的課業突飛大進。旁人背課文，需求一遍遍的朗讀熟記，玄墨看一遍、讀一遍，或者聽一遍，便會記下內容。

如果平常，玄墨在見到他們時，多數會起成分開。

“你們說，府院長遲遲不歸，會不會就是想等那丫頭本身見機、早早分開呢？”

少年們覺得，玄墨恐怕又會絕望單獨分開的時候，卻見他站起來走了過來。

想起馮書寶昔日來的各種作弄，在腳將將踩上鵝卵石的時候，冒充跌倒，巧丫不明以是，見馮書寶帶著兩小我趁機圍上來，趕快擋在林福兒身前。

林福兒見巧丫如此，差點心軟破功，她還冇來及反應，馮書寶便指著林福兒和巧丫叮嚀，號令隨他同來的兩小我，要將林福兒和巧丫丟進湖裡。

……

林福兒不是真正五歲的孩子，天然不怕馮書寶的作弄，但也一點冇有陪著周旋的表情，跟個十幾歲的小子掐貓兒逗狗兒？她豈不是成了第二個馮書寶？！

“救、救、拯救……”求生的本能，迫使馮書寶終究收回了聲響，他的聲音沙啞含混，不過總算驚擾了來人。

世民氣頭直犯嘀咕，看熱烈湊趣兒的表情大受影響，乃至於尋到聲音出處，看著扒在水塘邊，口吐白霧、凍的直顫抖抖的同窗，一時候竟然都冇反應過來。

“如何辦？涼拌！”林福兒哼笑一聲，不覺得然的說道。

但是今兒這馮書寶過分度，竟然在湖邊的路道上放了鵝卵石，湖邊空中潮濕，晨起寒氣重，這段路道幾近都是結著薄冰的，路麵濕滑本就輕易摔交，還放鵝卵石，這是用心想坑她。

要曉得這位馮先生的寶貝孫子馮書寶，已經十歲了，是幼學班裡年紀最長的，整天欺負她這個五歲的小女娃，旁人不敢說啥，林福兒卻感覺臊得慌。

兩人遲遲不脫手，馮書寶氣急本身衝到前頭，那兩人趁馮書寶背過身去，趕快掉頭跑了。

“也不曉得府院長當初如何想的？”

巧丫明顯很驚駭，卻仍然伸展著胳膊對上馮書寶，將林福兒護在身後。

林福兒怒了，退學後第一次搬出了府院長，嚇住了跟馮書寶同來的兩人，那兩人平時跟馮書寶混，溜鬚拍馬的沾些好處，可再如何大膽，都不敢拿肄業機遇開打趣。

這等才學，天然也博得了眾位先生的賞識愛好。