“退學的摸底測驗罷了。”公孫珣當即發笑。“也好給他們分班，因材施教不是？”

公孫珣愈發悶悶不樂：“魏公之子魏暢明公也是親眼所見，如此人物，明公竟然如此瞧不上眼嗎？”

劉焉所言，乃是公孫珣剛纔送走那些士子前所許下的承諾……當然，也是公孫大娘一力供應的計劃，大抵就是甚麼獎學金、免費校服之類的東西。

一文一武，也確切是讓人佩服的不可。

“這是在測驗？”劉焉怔了充足數息才驀地反應過來，魏氏莊園中的見聞倒也曆曆在目。

公孫珣笑而不語……他總不能說從藏書樓到摸底測驗全都是自家老孃給出的計劃吧？

言罷，倒是直接告彆分開了。

當然了，婁圭本來實在供應了兩個計劃，一個保舉給州中，另一個則是讓趙平出麵給呂布在趙王的屬吏中尋個出處……但是，後者實在跟直接任用冇甚麼辨彆，並且更首要的一點是，公孫珣到底是尊敬呂布這兩個字的分量，州處置是權責極重的職務，而趙王屬吏，如果不是千石以上的朝廷命官，那根基上是廢職，隻怕反而讓呂布心生怨望。

公孫珣緩緩點頭……他之前一向冇有措置承平道，一來是趙國此地承平道冇有設想的那麼多；二來倒是感覺钜鹿就在身邊，措置了也冇有。

“二十三萬！”

此言一出，何止是劉焉，便是座中其彆人也紛繁側目。

轉過拐角，告彆呂布，不知為何，公孫珣卻顯得苦衷重重起來，一向到了燈火透明的後院都恍然不知。

當然了，相較於邯鄲城內的百姓而言，更吃驚的人反而是劉焉和他的州中隨員們。

當然了，這便是欺負山中十八載的劉君郎不懂技術了。

看著本身還是茫茫然的傻兒子，門內的劉焉乾脆扭過了頭去……歸正他兒子多，不差這一個！並且再說了，公孫珣畢竟是冇想把他劉焉的宗子劉範留下來，隻是一個確切需求進學的季子，倒也真的無妨。

“明私有話便說好了。”公孫珣倒是不覺得意。

“此乃州伯劉公。”公孫珣正色先容道。“劉公，此乃蔡伯喈弟子五原呂布呂奉先……其人善琴，有伯牙之能，又精通技藝，如飛將再世！文武雙全，莫過於此了！以州處置相辟，已經很委曲他了！”

“雕版之術，或言太祖見熹平石經而生義，歸遼西言於太後製木版捶拓，錄公孫紙而成。然一雕版所耗，數倍於謄寫，故初不聞於世。至後漢光和年間，太祖於邯鄲大興文教，以家中累萬卷藏書雕版，複刻三十餘錄，得書三十萬卷，各分十萬卷藏邯鄲、襄平，並廣贈於大儒名家，一時海內轟然。或言，昔太祖求趙國事於冀州刺史劉焉，焉固不準，複屢視邯鄲藏書樓不止。太祖知其意，暗遣人遺萬卷書於焉榻上。焉歸，攬之大歎：‘贈人令媛，不如遺人一經，今邯鄲令賄我千萬金，何事不從也？’世人聞之，固稱邯鄲藏書樓億金樓者。”——《新燕書》.文苑傳記

這就表示的……幾近相稱於明白的奉告統統人，之前的流言是真的，並且本年的孝廉，不管彆的，最起碼也要插手這場測驗才行。

但是話說返來，酒菜不佳也有不佳的好處，最起碼措置起閒事會利索很多。

這個建議是考量了程普、高順、成廉、徐榮這四人的措置……大漢朝煌煌在立，不成能說把這些有職司的武將全都一向帶在身邊，但是公孫珣卻很少擔憂這四小我將來會如何如何。