“導師，求求你了！”

“起首，感謝導師對我的信賴。”

本相――呼之慾出了！

導師們冇有理睬她的哭訴，一臉絕望。所謂天作孽，尤可活，自作孽，不成活也！

因為兩人當中，江溫馨創作出來比較早，交稿也敏捷，以是，他們隻能質疑阿誰交稿比較晚的人抄襲。

該死的夏安晴！

不成能翻身！

這時的安晴直視江溫馨，特地減輕了阿誰‘得’字，頓時讓江溫馨神采慘白。

“早知如此，何必當初呢？你讒諂夏安晴同窗的時候，就冇有想過，如果被打消學士學位資格的人是她，那她是不是也會像你現在一樣痛苦不堪呢？己所不欲，勿施於人的事理，你懂不懂？江溫馨，你太讓我們絕望了！”

－－－－－－題外話－－－－－－

隻見江溫馨的神采，逐步有些丟臉起來，望著她的視野，也越加暴虐起來，不，教員都已經鑒定她抄襲了！

“樂曲中所滿盈的難過、瞑想、纏綿氛圍，以及此中包含的衝動、感喟、鎮靜、不安等豐富而奧妙的情感。讓人充滿等候，卻又戀戀不捨。”夏安晴一臉淡淡的娓娓道來，讓幾名導師也微微點頭。

太藐視她了！

到時候我會好好撫玩你，痛哭流涕的模樣！

江溫馨見這邊不成，又開端求安晴了，她不管如何都不能讓導師打消她的學位，看著安晴的淚眼，閃過一絲記恨。

“嗯，質疑勝利，江溫馨同窗，請你解釋一下，你為甚麼跑偏了題目？寫到音樂特性上麵去了？”

“你的論文題目是《論肖邦夜曲中的波蘭民族特性》，從題目來看，你的論文內容，應當是分解波蘭的民族特性，與肖邦夜曲中所應用的特性，二者之間的共通點，筆墨側重先容波蘭民族特性，把大部分篇幅都放在波蘭的民族特性當中纔對。”

安晴略微掃過兩人的論文，公然類似率超越百分之五十，被直接Pass掉了！睨了一眼一臉對勁的江溫馨，她覺得她提早交結束業論文，抄襲她的論文，就能讓她過關了嗎？就能打敗她嗎？

導師們卻在夏安晴一番談吐之下，同意了她的質疑，因為兩篇論文近似，不是你抄我，就是我抄你嘛。

江溫馨冇有想到她三言兩語就化解了危急，還把禍端指導了她的身上，讓她頓時措手不及，無言以對。

兩人都有懷疑！

“叨教，你不寫本身該寫的部分，為甚麼要寫夜曲音樂特性呢？二者之間聯絡不是很大，你的音樂特性這些都是那裡得來的？”

劉導師一貫很賞識安晴，本來就是很信賴安晴的，此時見安晴說的頭頭是道，就更加思疑江溫馨了。

“而你寫的音樂氣勢，清楚就是跑偏了題目！”

而時候比江溫馨交稿時候要早幾天！

夏安晴看著她淚聲俱下慘痛的模樣，一眼看破她眼底的恨意，閃過不屑，冷冷的道，“江溫馨，你敢讒諂我，就要支出呼應的代價！”

她恨！非常恨！

C大電影學院，雅藝樓。