隻是,旱澇之災固然被穩住結局麵,統統都在往好的方麵熟長，但疫氣之事，卻無甚麼大的停頓，其一是找不到病源，其二則是冇法根治。

也是直到此時現在，君惜竹才曉得，王進當初為甚麼敢說，憑著著‘稷放學宮’四字，他王氏一族任何弟子配永輝公主都綽綽不足。

如果說，在太康十九年的初夏，公子白朮一紙動九州，儘邀諸國掌權者，名動天下。

那麼，到底是誰劫了糧草？還是說，這隻是歐陽明月玩的一出監守自盜的戲碼，用來壓抑或者爭對她永輝公主？

南宮瑜乃東寧皇子，天然也曾讀過先賢四書五經，故而對答如流。

“何為道？”王進又問。

與這個動靜同時傳返來的，是數名瓊花暗衛失落的動靜――暗衛失落，意味著很多事情，或者是真的失落，或者是落於敵手受製於人，又或者已經命喪鬼域……

在白朮規勸南宮瑜的時候，浩繁稷放學宮的弟子見本身的先生連發數問，將人問倒啞口無言，不由雙眼發光喝采連連，直呼先生學究天人，環球無雙。

想到此，君惜竹不由心中暗歎，戔戔一個歐陽明月就已如此短長，當年的帝師上官睿和慶林公主，又該是多麼的驚才絕豔？而那樣才乾無雙、古今罕見的兩人，最後又如何會落得那般了局？

竟然在到達災地時被劫……這完整超出了楚汐的料想，她乃至曾想過，歐陽明月或許會找千萬般的來由，減少或者是完整不給調糧，卻完冇推測，竟然會呈現如許的環境。

可即便是如，事情仍然冇有半分停頓，乃至，她不但一次的想……如果，阿雪在身邊，那該多好？她那麼聰明，必然能夠查到線索，必然能夠解開如此危局。

饒是王進年過不惑，夙來老謀深算，卻也感覺難已抵擋，貳心知君惜竹這是在向他下戰書，卻也不好之前輩的身份當眾接戰，遂微微輕咳兩聲停下講學，邊慢飲半盞，邊深思良策。

“那便請這位公子講講‘大學之道’。”王進見南宮瑜幾欲起家站起，又見她幾次望著君惜竹，便覺得南宮瑜是君惜竹安排的人，當即便一指導了過來。

那麼，在此時現在，那統統彷彿都成了兒戲。

這是一個權與錢的天下，在這裡的每小我，都出身不凡、家學淵源，王進以肄業以外將他們聚於一處，以他身為師尊的身份，如果將這些弟子、乃至是弟子們身後的權勢應用恰當，這普天之下，有幾人能相對抗？

“先賢曾言，有物混成，先六合生，寂兮寥兮，獨立而不改，周行而不殆，可覺得天下母，吾不知其名，字之曰道。”就在世人山呼彩喝時，卻見一白衣女子站起家來，提劍而立，閒適而安閒侃侃道來：“道生一，平生二，二生三，三生萬物……六合之間，萬事萬物皆離不開一個‘道’字，既然萬物皆有道，先生為何僅問的天人之道？而非眾生萬物之道？”

越來越難寫了，誒……

在公子白朮的中間，南宮瑜本來也頗是當真的聽著講學，卻在君惜竹落坐以後，便心機飄忽起來，時不時的用眼角餘光斜著偷看君惜竹，一副苦衷重重的模樣。